Română Clasa a VII-a
6. Structuri textuale
Lecție susținută de prof. Augustin Manta
Orice text are un scop: să povestească o întâmplare, să arate cum arată un loc sau o persoană, să explice un fenomen, să susțină o opinie sau să redea o conversație. Scopul decide cum sunt organizate ideile și ce cuvinte se folosesc. Aceste tipare de organizare se numesc structuri textuale, iar la gimnaziu se studiază cinci: narativă, descriptivă, explicativă (numită uneori informativă), argumentativă și dialogată. Dacă le recunoști, înțelegi mai repede cum e construit un text pe care îl citești și știi cum să-ți organizezi propria compunere.
Ce vei învăța în această lecție
- Vei ști să recunoști cele cinci structuri textuale: narativă, descriptivă, explicativă, argumentativă și dialogată.
- Vei ști să identifici mărcile fiecărei structuri: timpurile verbale, conectorii, cuvintele specifice.
- Vei ști să stabilești structura dominantă a unui text în care se combină mai multe structuri.
- Vei ști să construiești un scurt text cu structura cerută.
Cum arată în practică
Structura
Structura narativă răspunde la întrebarea „Ce s-a întâmplat?”: prezintă acțiuni în succesiune, cu personaje, într-un timp și un loc, prin verbe de acțiune la trecut și conectori ca apoi, deodată, în cele din urmă. Structura descriptivă răspunde la întrebarea „Cum arată?”: prezintă trăsăturile unui loc, ale unui obiect sau ale unui personaj, cu multe adjective și imagini, cu verbe la imperfect sau la prezent. Structura explicativă răspunde la întrebările „Cum funcționează?” și „De ce se întâmplă?”: folosește definiții, relații de cauză și efect și conectori ca deoarece, de aceea, astfel. Structura argumentativă răspunde la întrebarea „Ce cred și de ce?”: susține o opinie cu argumente și se încheie cu o concluzie, prin conectori ca în primul rând, prin urmare, în concluzie. Structura dialogată răspunde la întrebarea „Cine ce spune?”: redă replicile a cel puțin două persoane sau personaje, marcate prin linia de dialog și prin verbe de declarație (întrebă, răspunse).
De reținut
1. Structura se recunoaște după scopul textului și după mărcile ei, nu după primul enunț. 2. Textele combină adesea mai multe structuri: cea care corespunde scopului principal și ocupă cea mai mare parte din text este structura dominantă, iar celelalte sunt secundare. 3. În interiorul unei structuri, ideile pot fi ordonate după tipare precum cauză-efect, problemă-soluție, comparație sau ordine cronologică. Aceste tipare arată cum sunt legate ideile între ele, iar structura textului se numește după scopul lui principal.
Greșeli frecvente
- Numești structura după primul enunț: un text poate începe cu o descriere și totuși să fie, în ansamblu, narativ. Corecție: citește tot textul și întreabă-te care este scopul lui principal.
- Confunzi structura explicativă cu cea argumentativă: amândouă folosesc deoarece și prin urmare. Corecție: dacă textul susține o părere (consider, cred), este argumentativ; dacă doar face de înțeles un fenomen, este explicativ.
- Confunzi structura cu tiparul de organizare a ideilor: un text organizat după tiparul cauză-efect poate avea structura explicativă (dacă explică un fenomen) sau argumentativă (dacă susține o opinie). Corecție: stabilește întâi scopul textului, apoi observă cum sunt ordonate ideile.
Întrebări frecvente
Câte structuri textuale există?
La gimnaziu se studiază cinci: narativă, descriptivă, explicativă (numită uneori informativă), argumentativă și dialogată.
Se poate ca un text să aibă mai multe structuri în același timp?
Da, majoritatea textelor le combină. O povestire are, de obicei, secvențe descriptive și dialogate, dar rămâne narativă, pentru că scopul ei principal este să relateze o întâmplare. Structura care corespunde scopului principal este structura dominantă.
Ce legătură au structurile textuale cu tiparele cauză-efect, problemă-soluție sau comparație?
Tiparele arată în ce ordine și în ce relație sunt puse ideile în interiorul unui text sau al unei secvențe. De exemplu, o secvență explicativă despre inundații poate fi organizată după tiparul cauză-efect. Structura textuală se stabilește după scopul textului, iar tiparul descrie felul în care sunt legate ideile.
Exersează cu fișa de lucru: Structuri textuale — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.
