Ascultarea activă - fișă de lucru pdf - clasa a V-a
Fișa cuprinde exerciții despre ce este ascultarea activă?, roluri în comunicare și ascultarea activă, exprimarea adecvată după ascultare și sinonime și câmp lexical legate de ascultare.
Primele exerciții din fișă
6 exerciții în total, aproximativ 30 de minute de lucru. Le poți citi aici sau descărca fișa completă, cu spațiu de rezolvare și cu rezolvările separate.
1. Ce este ascultarea activă?
15pCitește cu atenție textul de mai jos, apoi răspunde la întrebări:
„Ascultarea activă înseamnă să fii cu adevărat atent la cel care vorbește: să îl privești, să nu îl întrerupi, să înțelegi mesajul transmis și să reacționezi adecvat. Un ascultător activ nu se gândește la altceva în timp ce interlocutorul vorbește, ci încearcă să rețină ideile esențiale și să formuleze întrebări potrivite.”- a)Formulează ideea principală a textului de mai sus într-un enunț propriu.
- b)Identifică două calități ale unui ascultător activ, pe baza textului.
- c)Alcătuiește o propoziție interogativă prin care un ascultător activ ar putea solicita o lămurire după ce a ascultat un mesaj.
2. Roluri în comunicare și ascultarea activă
12pCompletează spațiile libere cu termenii potriviți din lista dată:
(emițător, receptor, mesaj, canal, cod, feedback)- a)Persoana care transmite informația se numește .
- b)Persoana care ascultă și înțelege informația se numește .
- c)Răspunsul pe care receptorul îl oferă emițătorului se numește .
- d)Ascultarea activă îmbunătățește calitatea primit în comunicare.
3. Exprimarea adecvată după ascultare
18pImaginează-ți că un coleg ți-a povestit că i s-a întâmplat ceva neplăcut la școală și se simte supărat. Redactează 4–5 enunțuri prin care să îi arăți că l-ai ascultat activ: menționează ce ai înțeles din povestea lui, exprimă o emoție adecvată situației și adresează-i o întrebare prin care să îl încurajezi să continue.
Încă 3 de exerciții în fișa completă la ascultarea activă, împreună cu rezolvările.
Vezi gratuit rezolvarea exercițiului 1
- a)Ideea principală: Ascultarea activă presupune atenție deplină față de interlocutor, înțelegerea mesajului și reacționarea adecvată.
- b)Calități ale ascultătorului activ: nu întrerupe vorbitorul; reține ideile esențiale și formulează întrebări potrivite.
- c)Exemplu de propoziție interogativă: „Poți să îmi explici mai pe larg ce ai vrut să spui?”
Rezolvările tuturor exercițiilor din fișă sunt incluse în abonament.
Despre această lecție
Lecția face parte din capitolul „CAPITOLUL 3”, la limba și literatura română, clasa a V-a. Exercițiile fișei folosesc doar materia parcursă până la această lecție inclusiv, fără nimic din lecțiile viitoare. Continuă direct materia din lecția anterioară, „Textul descriptiv nonliterar”. Fișa e printabilă, cu rezolvările separate, pentru autoverificare.
Fișe de lucru asemănătoare
Alte fișe din capitolul „CAPITOLUL 3", clasa a V-a.
Ajută-ți copilul să învețe mai ușor!
Acces la toate lecțiile de matematică și română, plus teste online, fișe de lucru cu rezolvări, jocuri și Profesor AI.
Abonează-te!prima lună 5 lei