Categorii semantice II – actualizarea cunoștințelor - fișă de lucru pdf - clasa a VIII-a
Fișa cuprinde exerciții despre omonime sau polisemantice?, paronime – alegerea formei corecte, pleonasmul – detectează și corectează și locuțiuni și îmbinări stabile.
Primele exerciții din fișă
6 exerciții în total, aproximativ 30 de minute de lucru. Le poți citi aici sau descărca fișa completă, cu spațiu de rezolvare și cu rezolvările separate.
1. Omonime sau polisemantice?
20pIdentifică tipul relației semantice dintre perechile de cuvinte de mai jos: scrie omonime dacă cuvintele au origini diferite și sensuri fără legătură, sau polisemantice dacă este același cuvânt cu mai multe sensuri înrudite.
- a)masă (mobilă) – masă (mâncare)
- b)bancă (instituție financiară) – bancă (mobilier școlar)
- c)cap (parte a corpului) – cap (șef, lider)
- d)corn (arbust cu fructe roșii) – corn (instrument muzical)
2. Paronime – alegerea formei corecte
20pAlege forma corectă a paronimului potrivit sensului din propoziție și explică pe scurt diferența de sens dintre cele două cuvinte paronimice.
- a)Colegul meu este (original / originar) din județul Cluj.
- b)Profesorul a dat un exemplu (original / originar): o soluție unică, inedită.
- c)Medicul i-a recomandat un tratament (afectiv / efectiv), bazat pe căldură și empatie.
- d)Rezultatele (afective / efective) ale muncii sale s-au văzut imediat.
3. Pleonasmul – detectează și corectează
20pIdentifică pleonasmul din fiecare enunț de mai jos și rescrie enunțul corect, eliminând termenul redundant.
- a)El a colaborat împreună cu colegii săi la proiect.
- b)Acea mică miniatură era expusă în vitrină.
- c)Voi continua să merg mai departe pe același drum.
- d)Ea a revenit înapoi acasă după vacanță.
Încă 3 de exerciții în fișa completă la categorii semantice ii – actualizarea cunoștințelor, împreună cu rezolvările.
Vezi gratuit rezolvarea exercițiului 1
- a)masă (mobilă) – masă (mâncare): cuvânt polisemantic (sensuri înrudite prin extensie metaforică, același etimon)
- b)bancă (instituție financiară) – bancă (mobilier școlar): omonime (origini diferite, sensuri fără legătură)
- c)cap (parte a corpului) – cap (șef, lider): cuvânt polisemantic (sens derivat prin extensie metaforică din sensul de bază)
- d)corn (arbust cu fructe roșii) – corn (instrument muzical): omonime (origini diferite, sensuri fără legătură)
Rezolvările tuturor exercițiilor din fișă sunt incluse în abonament.
Despre această lecție
Lecția face parte din capitolul „CAPITOLUL 1”, la limba și literatura română, clasa a VIII-a. Exercițiile fișei folosesc doar materia parcursă până la această lecție inclusiv, fără nimic din lecțiile viitoare. Continuă direct materia din lecția anterioară, „Categorii semantice I – actualizarea cunoștințelor”. Fișa e printabilă, cu rezolvările separate, pentru autoverificare.
Fișe de lucru asemănătoare
Alte fișe din capitolul „CAPITOLUL 1", clasa a VIII-a.
Ajută-ți copilul să învețe mai ușor!
Acces la toate lecțiile de matematică și română, plus teste online, fișe de lucru cu rezolvări, jocuri și Profesor AI.
Abonează-te!prima lună 5 lei