Contextul de comunicare - fișă de lucru pdf - clasa a VI-a
Fișa cuprinde exerciții despre noțiuni despre contextul de comunicare, identificarea elementelor contextului de comunicare, influența contextului asupra comunicării și contextul de comunicare în texte.
Primele exerciții din fișă
6 exerciții în total, aproximativ 30 de minute de lucru. Le poți citi aici sau descărca fișa completă, cu spațiu de rezolvare și cu rezolvările separate.
1. Noțiuni despre contextul de comunicare
12pDefiniți contextul de comunicare și precizați care sunt cele patru elemente principale care alcătuiesc contextul de comunicare.
2. Identificarea elementelor contextului de comunicare
18pCitește următoarele situații de comunicare și identifică, pentru fiecare, emițătorul, receptorul, locul și scopul comunicării.
- a)Maria îi trimite un mesaj text prietenei sale Ana pentru a o invita la ziua ei de naștere.
- b)Directorul școlii anunță elevii, în curtea școlii, că festivitatea de sfârșit de an va avea loc vineri.
- c)Un medic îi explică pacientului, în cabinetul medical, cum să ia medicamentele prescrise.
3. Influența contextului asupra comunicării
18pExplică cum se schimbă modul de comunicare în funcție de context, completând tabelul de mai jos. Pentru fiecare situație, precizează dacă limbajul folosit este formal sau informal și justifică alegerea.
- a)Vorbești cu bunicul tău despre cum ți-a mers la școală.
- b)Susții o prezentare în fața clasei despre un proiect de geografie.
- c)Discuți cu colegul tău de bancă în pauză.
Încă 3 de exerciții în fișa completă la contextul de comunicare, împreună cu rezolvările.
Vezi gratuit rezolvarea exercițiului 1
- Contextul de comunicare reprezintă ansamblul circumstanțelor (împrejurărilor) în care are loc un act de comunicare, influențând modul în care mesajul este transmis și înțeles. Cele patru elemente principale ale contextului de comunicare sunt: 1. Spațiul (locul unde se desfășoară comunicarea); 2. Timpul (momentul în care are loc comunicarea); 3. Relația dintre participanți (raportul social și afectiv dintre emițător și receptor); 4. Scopul comunicării (intenția cu care se comunică).
Rezolvările tuturor exercițiilor din fișă sunt incluse în abonament.
Despre această lecție
Lecția face parte din capitolul „CAPITOLUL 1”, la limba și literatura română, clasa a VI-a. Exercițiile fișei folosesc doar materia parcursă până la această lecție inclusiv, fără nimic din lecțiile viitoare. Continuă direct materia din lecția anterioară, „Texte continue și discontinue”. Fișa e printabilă, cu rezolvările separate, pentru autoverificare.
Fișe de lucru asemănătoare
Alte fișe din capitolul „CAPITOLUL 1", clasa a VI-a.
Ajută-ți copilul să învețe mai ușor!
Acces la toate lecțiile de matematică și română, plus teste online, fișe de lucru cu rezolvări, jocuri și Profesor AI.
Abonează-te!prima lună 5 lei