Textul narativ literar (basmul) – timp, spațiu - fișă de lucru pdf - clasa a V-a

Primele exerciții din fișă

6 exerciții în total, aproximativ 40 de minute de lucru. Le poți citi aici sau descărca fișa completă, cu spațiu de rezolvare și cu rezolvările separate.

1. 1. Recunoașterea basmului

   10p

   Citește fragmentul următor și răspunde la cerințele de mai jos:
   
   „A fost odată ca niciodată, că dacă n-ar fi nu s-ar povesti, un împărat puternic care stăpânea o țară întinsă cât toate zările. El avea un fecior viteaz și curajos, pe care îl chema Făt-Frumos. Într-o zi, din zări îndepărtate, sosi la curte un sol cu vești tulburătoare...”

   • a)Precizează ce tip de text este fragmentul de mai sus și motivează răspunsul.
   • b)Transcrie formula inițială specifică acestui tip de text.
   • c)Numește personajele menționate în fragment.

2. 2. Timpul în basm

   15p

   Identifică, în fragmentul de la Exercițiul 1, indicatorii de timp și precizează ce tip de timp specific basmului ilustrează aceștia. Răspunde la întrebările de mai jos:

   • a)Scrie doi indicatori de timp din fragment.
   • b)Cum se numește timpul specific basmului și care sunt caracteristicile lui?
   • c)Explică de ce nu putem spune în ce an se petrece acțiunea.

3. 3. Spațiul în basm

   15p

   Răspunde la cerințele de mai jos:

   • a)Numește doi indicatori de spațiu din fragmentul de la Exercițiul 1.
   • b)Cum se numește spațiul specific basmului și ce îl caracterizează?
   • c)Dă un exemplu de spațiu real și un exemplu de spațiu fabulos care pot apărea într-un basm.

Încă 3 de exerciții în fișa completă la textul narativ literar (basmul) – timp, spațiu, împreună cu rezolvările.