Tipare textuale de structurare a ideilor - fișă de lucru pdf - clasa a VIII-a
Fișa cuprinde exerciții despre tipare textuale – recunoaștere, completează schema, tipar textual – redactare și cererea – structură și redactare.
Primele exerciții din fișă
6 exerciții în total, aproximativ 45 de minute de lucru. Le poți citi aici sau descărca fișa completă, cu spațiu de rezolvare și cu rezolvările separate.
1. Tipare textuale – recunoaștere
15pCitește fragmentele de mai jos și identifică tiparul textual de structurare a ideilor folosit în fiecare dintre ele (narativ, descriptiv, explicativ, argumentativ, prin comparație/analogie).
- a)„Mai întâi, lupul a intrat în pădure, apoi a găsit o potecă îngustă și, în cele din urmă, a ajuns la cabana din munte.”
- b)„Telefonul inteligent seamănă cu un bibliotecar personal: la fel cum bibliotecarul selectează și îți oferă cartea potrivită, telefonul filtrează și îți afișează informațiile de care ai nevoie.”
- c)„Toamna aduce frunze ruginii, un miros de pământ umed și liniștea aceea melancolică specifică sfârșitului de an.”
- d)„Consider că lectura este esențială pentru dezvoltarea gândirii critice, deoarece îmbogățește vocabularul și stimulează imaginația.”
- e)„Apa se evaporă atunci când este încălzită: moleculele se mișcă mai rapid și trec din stare lichidă în stare gazoasă.”
2. Completează schema
15pCompletează tabelul de mai jos cu informațiile corecte despre tiparele textuale de structurare a ideilor. Completează câte o celulă goală din fiecare rând.
3. Tipar textual – redactare
20pRedactează un scurt paragraf (4–6 rânduri) în care să folosești tiparul textual prin COMPARAȚIE/ANALOGIE, comparând cartea tipărită cu cartea digitală. Subliniază cel puțin doi conectori specifici folosiți în text.
Încă 3 de exerciții în fișa completă la tipare textuale de structurare a ideilor, împreună cu rezolvările.
Vezi gratuit rezolvarea exercițiului 1
- a)Tiparul narativ – evenimentele sunt prezentate în ordine cronologică, cu conectori temporali (mai întâi, apoi, în cele din urmă).
- b)Tiparul prin analogie – se compară telefonul inteligent cu un bibliotecar pentru a explica o funcție a acestuia.
- c)Tiparul descriptiv – sunt redate trăsături senzoriale ale toamnei (vizuale, olfactive, de atmosferă).
- d)Tiparul argumentativ – se exprimă o opinie (consider că) susținută de argumente (deoarece).
- e)Tiparul explicativ – se explică un fenomen (evaporarea apei) prin cauze și mecanisme.
Rezolvările tuturor exercițiilor din fișă sunt incluse în abonament.
Despre această lecție
Lecția face parte din capitolul „CAPITOLUL 4”, la limba și literatura română, clasa a VIII-a. Exercițiile fișei folosesc doar materia parcursă până la această lecție inclusiv, fără nimic din lecțiile viitoare. Continuă direct materia din lecția anterioară, „Comportamente nonverbale și paraverbale”. Fișa e printabilă, cu rezolvările separate, pentru autoverificare.
Fișe de lucru asemănătoare
Alte fișe din capitolul „CAPITOLUL 4", clasa a VIII-a.
Ajută-ți copilul să învețe mai ușor!
Acces la toate lecțiile de matematică și română, plus teste online, fișe de lucru cu rezolvări, jocuri și Profesor AI.
Abonează-te!prima lună 5 lei