ACORDUL PREDICATULUI CU SUBIECTUL, regulă și excepții - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Predicatul se acordă întotdeauna cu subiectul în număr (singular sau plural) și în persoană (I, a II-a sau a III-a). Mai jos găsești regula de bază, cazurile speciale (subiect multiplu, subiect colectiv, subiect inclus) și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.
Acordul predicatului cu subiectul
Regula de bază. Predicatul (verbal sau nominal) se acordă cu subiectul în număr și persoană. Dacă subiectul e la plural, predicatul stă la plural: „Copiii aleargă.” Dacă subiectul e persoana I, predicatul ia forma persoanei I: „Eu scriu.”
Subiectul multiplu. Când două sau mai multe cuvinte răspund împreună la aceeași întrebare pusă predicatului (de obicei unite prin „și” sau prin virgulă), predicatul stă la plural, chiar dacă fiecare termen, luat separat, e la singular: „Mama și tata au plecat la muncă.” (nu „a plecat”).
Prioritatea persoanelor, când subiectul multiplu conține persoane diferite: persoana I are prioritate față de a II-a și a III-a, iar persoana a II-a are prioritate față de a III-a. „Eu și fratele meu am mers la film” (nu „a mers”), pentru că „eu” (persoana I) impune forma verbului.
Subiectul exprimat prin substantiv colectiv (turmă, echipă, popor) cere predicatul la singular, chiar dacă înțelesul arată mai multe ființe: „Echipa a câștigat meciul” (nu „au câștigat”), pentru că „echipa”, ca formă gramaticală, e un substantiv la singular.
Subiectul inclus. Când subiectul nu este exprimat printr-un cuvânt anume, dar se deduce din desinența verbului, se numește subiect inclus: „Plecăm mâine” are desinența „-ăm”, care arată persoana I plural („noi”), deci predicatul e deja acordat corect cu acest subiect inclus.
Exerciții rezolvate : acordul predicatului cu subiectul
Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.
EXERCIȚIUL 1Alege forma corectă a predicatuluiușor
Alege forma corectă a verbului, ținând cont de acordul cu subiectul:
a) „Elevii (a scris/au scris) tema.”
b) „Fetița (a desenat/au desenat) un peisaj.”
c) „Noi (mergem/merge) la bibliotecă.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Subiectul „elevii” e la plural, deci predicatul trebuie la plural: „au scris”.
- b) Subiectul „fetița” e la singular, deci predicatul stă la singular: „a desenat”.
- c) Subiectul „noi” e persoana I plural, deci predicatul ia forma potrivită: „mergem”.
Răspuns: a) au scris; b) a desenat; c) mergem.
EXERCIȚIUL 2Găsește greșeala de acordușor
Identifică greșeala de acord din fiecare propoziție și corecteaz-o:
a) „Frații mei a plecat la mare.”
b) „Copilul au adormit repede.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Subiectul „frații mei” e la plural, deci predicatul trebuie la plural: corect „au plecat”.
- b) Subiectul „copilul” e la singular, deci predicatul trebuie la singular: corect „a adormit”.
Răspuns: a) „Frații mei au plecat la mare.”; b) „Copilul a adormit repede.”
EXERCIȚIUL 3Subiect la persoana I sau a II-aușor
Completează cu forma corectă a verbului „a citi”, la timpul prezent:
a) „Eu o carte.”
b) „Tu un articol.”
c) „Voi un roman.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Subiectul „eu”, persoana I singular: „citesc”.
- b) Subiectul „tu”, persoana a II-a singular: „citești”.
- c) Subiectul „voi”, persoana a II-a plural: „citiți”.
Răspuns: a) citesc; b) citești; c) citiți.
EXERCIȚIUL 4Subiectul multiplumediu
Alege forma corectă a predicatului pentru un subiect multiplu:
a) „Ana, Maria și Radu (a venit/au venit) la petrecere.”
b) „Vântul și ploaia (a distrus/au distrus) recolta.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Trei nume, uniți prin „și”, răspund la aceeași întrebare „cine a venit?”: subiect multiplu, deci predicatul stă la plural: „au venit”.
- b) „Vântul” și „ploaia” formează subiect multiplu: predicatul stă la plural: „au distrus”.
Răspuns: a) au venit; b) au distrus.
EXERCIȚIUL 5Prioritatea persoanelormediu
Alege forma corectă a predicatului, ținând cont de prioritatea persoanelor:
a) „Eu și colegii mei (am câștigat/au câștigat) concursul.”
b) „Tu și sora ta (ați plecat/au plecat) deja.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Subiectul multiplu conține „eu” (persoana I) și „colegii mei” (persoana a III-a). Persoana I are prioritate: predicatul ia forma persoanei I plural, „am câștigat”.
- b) Subiectul multiplu conține „tu” (persoana a II-a) și „sora ta” (persoana a III-a). Persoana a II-a are prioritate: predicatul ia forma persoanei a II-a plural, „ați plecat”.
Răspuns: a) am câștigat; b) ați plecat. Persoana I are prioritate față de a II-a și a III-a; a II-a, față de a III-a.
EXERCIȚIUL 6Subiect colectivmediu
Alege forma corectă a predicatului pentru subiectele exprimate prin substantive colective:
a) „Poporul (a luptat/au luptat) pentru libertate.”
b) „Turma (a trecut/au trecut) dealul.”
Rezolvare pas cu pas
- a) „Poporul” este substantiv colectiv, la forma de singular: predicatul stă la singular, „a luptat”, deși poporul înseamnă mulți oameni.
- b) „Turma” este tot substantiv colectiv, singular: predicatul stă la singular, „a trecut”.
Răspuns: a) a luptat; b) a trecut. Substantivul colectiv cere predicat la singular, indiferent de sensul lui de „mulțime”.
EXERCIȚIUL 7Text scurt: găsește toate greșelile de acordgreu
Corectează greșelile de acord din text și explică fiecare: „Elevii clasei a scris testul. Eu și colegul meu au terminat primii. Echipa noastră au câștigat trofeul.”
Rezolvare pas cu pas
- „Elevii clasei a scris”: subiectul „elevii” e plural, predicatul trebuie plural: „au scris”.
- „Eu și colegul meu au terminat”: subiect multiplu cu „eu” (persoana I), care are prioritate: predicatul trebuie la persoana I plural, „am terminat”, nu „au terminat” (persoana a III-a).
- „Echipa noastră au câștigat”: „echipa” e substantiv colectiv, singular: predicatul trebuie singular, „a câștigat”.
Răspuns: „Elevii clasei au scris testul. Eu și colegul meu am terminat primii. Echipa noastră a câștigat trofeul.”
EXERCIȚIUL 8Subiect inclusgreu
În propoziția „Mergem mâine la munte, pentru că ne place natura”, explică cine este subiectul lui „mergem” și cum se numește acest tip de subiect.
Rezolvare pas cu pas
- „mergem” are desinența „-em”, specifică persoanei I plural, deci arată că acțiunea e făcută de „noi”.
- Cuvântul „noi” nu apare scris în propoziție, dar sensul lui se deduce direct din forma verbului, nu din alt fragment de text dinainte: acesta este subiectul inclus (nu subînțeles, pentru că nu depinde de context, ci de desinență).
- Predicatul „mergem” este deja acordat corect cu acest subiect inclus, în persoana I plural.
Răspuns: Subiectul este „noi”, subiect inclus, dedus din desinența „-em” a verbului „mergem”.
Cum recunoști un exercițiu pe acordul predicatului cu subiectul
- Ți se cere să alegi forma corectă a verbului: verifici numărul (singular/plural) și persoana subiectului, apoi potrivești predicatul.
- Subiectul are mai mulți termeni, uniți prin „și”: predicatul stă la plural, iar dacă persoanele diferă, câștigă persoana I, apoi a II-a.
- Subiectul e un substantiv colectiv (echipă, turmă, popor): predicatul rămâne la singular, oricât de multe ființe sugerează cuvântul.
Greșeli frecvente la acordul predicatului cu subiectul
- Pui predicatul la singular când subiectul e multiplu. „Mama și tata a plecat” e greșit; corect: „au plecat”, pentru că sunt doi termeni la subiect.
- Acorzi predicatul cu sensul, nu cu forma substantivului colectiv. „Echipa au câștigat” e greșit; „echipa” e formă de singular, deci corect „a câștigat”.
- Confunzi subiectul inclus cu subiectul subînțeles. Subiectul inclus se deduce din desinența verbului („mergem” = noi); subiectul subînțeles se deduce din propoziția anterioară, din context.
Exersează : acordul predicatului cu subiectul
Din același capitol
- Substantivul explicat cu exemple din viața reală
- Subiectul: definiție, cum îl recunoști
- Cazul nominativ explicat cu exemple
- Predicatul: ce este, tipuri și exerciții
- Predicatul nominal: greșeli frecvente
- Lecția: Subiectul (clasa a VI-a)
Întrebări frecvente despre acordul predicatului cu subiectul
Cu ce se acordă predicatul?
Cu subiectul, în număr (singular/plural) și în persoană (I, a II-a, a III-a).
Ce formă ia predicatul la un subiect multiplu?
Pluralul, chiar dacă fiecare termen e la singular: „Ana și Maria au venit”, nu „a venit”.
De ce „echipa au câștigat” e greșit?
Pentru că „echipa” este substantiv colectiv, la forma de singular. Predicatul trebuie să fie tot la singular: „echipa a câștigat”.
Vezi și lecția video: explicația completă, pas cu pas, în 8. Substantivul subiect. Acordul Predicatului cu subiectul.
Exersează cu fișa de lucru: Substantivul subiect — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.
Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?
Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.
Abonează-te - 5 lei prima lună →Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →
Verifică-te: 5 întrebări
Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.
1. Ce este subiectul într-o propoziție?
2. Identifică subiectul din propoziția: Fetele cântă frumos.
3. Cum trebuie să fie predicatul față de subiect în număr?
4. Care propoziție conține un acord corect între subiect și predicat?
5. Ce parte de vorbire este subiectul în propoziția: Pisica doarme pe canapea?
Despre acest articol
- Redactat de
- Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
- Pe ce se bazează
- Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
- Cine predă tema
- Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
- Publicat
- , actualizat
Exerciții rezolvate din aceeași clasă
SUBSTANTIVUL, definiție, clasificări și cazuri - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 3
ARTICOLUL, hotărât, nehotărât, posesiv și demonstrativ - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 3
DESCRIEREA UNUI OBIECT, cum se scrie corect - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 3
Textul narativ literar: acțiune, spațiu și timp explicate
Capitolul 4
SEMNIFICAȚIILE TEXTULUI, sensul literal, sensul figurat și mesajul - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 4
COMPARAȚIA, figura de stil, structura și exemple - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 4
