COMPARAȚIA, figura de stil, structura și exemple - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)

Echipa Școala Virtuală · materie predată pe video de prof. Augustin Manta · actualizat

Comparația este figura de stil prin care un lucru este apropiat de altul, cu ajutorul unui cuvânt de legătură, pentru a-l face mai ușor de imaginat: „zăpada era albă ca laptele”. Mai jos găsești structura ei, cuvintele de legătură și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.

Ce este comparația

Definiție. Comparația este o figură de stil care apropie două elemente, pentru a scoate în evidență o asemănare dintre ele, folosind un cuvânt de legătură. Este una dintre cele mai folosite figuri de stil, atât în texte literare, cât și în vorbirea de zi cu zi.

Atenție la nume. „Comparația” de aici este figura de stil dintr-un text literar. Nu trebuie confundată cu „gradele de comparație ale adjectivului” (mai frumos, cel mai frumos), care este un subiect de gramatică, despre forma adjectivului, nu despre imaginea unui text.

Structura comparației are trei elemente:

  • termenul comparat: elementul despre care vorbim („zăpada”);
  • cuvântul de legătură: leagă cele două elemente („ca”, „precum”, „asemenea”, „parcă”, „cât”, „ca și”);
  • termenul comparant: elementul cu care facem apropierea, ales pentru că are o trăsătură comună evidentă cu primul („laptele”, alb ca și zăpada).

Exemplu complet: „zăpada (termenul comparat) era albă ca (cuvânt de legătură) laptele (termenul comparant).” Cele două elemente, zăpada și laptele, au o trăsătură comună: albul.

De ce se folosește comparația. O comparație bine aleasă face descrierea mai vie și mai ușor de imaginat decât o simplă afirmație. „Copilul alerga repede” este o informație; „copilul alerga ca vântul” creează o imagine.

Comparația și metafora. Cele două figuri de stil apropie elemente asemănătoare, dar comparația păstrează cuvântul de legătură, iar metafora îl elimină. „Ochii ei erau ca două stele” este comparație; „ochii ei erau două stele” este metaforă. Diferența e simplă: dacă poți scoate „ca” (sau alt cuvânt de legătură) fără ca propoziția să-și piardă sensul de comparație explicită, textul e deja o metaforă.

Nu orice „ca” introduce o comparație. În „a venit ca să ne ajute”, „ca” face parte din „ca să”, cu sens de scop, nu de comparație. Verifici mereu dacă există și un termen comparant, nu doar cuvântul „ca”.

Exerciții rezolvate : comparația

Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.

EXERCIȚIUL 1Găsește comparațiaușor

Identifică cele trei elemente ale comparației din enunțul: „Lacul era liniștit ca o oglindă.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Căutăm elementul despre care vorbim: „lacul”. Acesta este termenul comparat.
  2. Căutăm cuvântul de legătură: „ca”.
  3. Căutăm elementul cu care se face apropierea: „o oglindă”. Acesta este termenul comparant, ales pentru trăsătura comună: suprafața netedă, liniștită.

Răspuns: Termenul comparat: „lacul”; cuvântul de legătură: „ca”; termenul comparant: „o oglindă”.

EXERCIȚIUL 2Comparație sau nu?ușor

Precizează dacă fiecare enunț conține o comparație: a) „A venit ca să vorbească cu profesorul.” b) „Norii pluteau ca niște corăbii albe.” c) „Mihai e la fel de înalt ca Andrei.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) „ca” face parte din grupul „ca să”, cu sens de scop. Nu există un termen comparant. Nu este comparație.
  2. b) există termen comparat („norii”), cuvânt de legătură („ca”) și termen comparant („niște corăbii albe”). Este comparație.
  3. c) „Mihai” este comparat cu „Andrei” prin legătura „la fel de... ca”. Este comparație, chiar dacă cuvântul de legătură are mai multe cuvinte.

Răspuns: a) nu este comparație; b) este comparație; c) este comparație.

EXERCIȚIUL 3Completează comparațiamediu

Completează fiecare enunț cu un termen comparant potrivit, ales de tine: a) „Vântul șuiera prin crengi ca .” b) „Fetița era veselă precum .” c) „Bunicul povestea rar, asemenea .”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Căutăm ceva care șuieră sau are un sunet asemănător vântului: „un șarpe”, „o sirenă”.
  2. b) Căutăm ceva vesel, plin de energie: „o rază de soare”, „o floare în vânt”.
  3. c) Căutăm ceva care se desfășoară rar, cu greutate: „un pârâu de munte iarna”, „un ceas vechi”.
  4. În toate cazurile, termenul comparant trebuie să aibă o trăsătură clar comună cu termenul comparat, nu orice cuvânt.

Răspuns: De exemplu: a) ca un șarpe; b) precum o rază de soare; c) asemenea unui ceas vechi. Se acceptă orice termen comparant potrivit.

EXERCIȚIUL 4Comparație sau metaforă?mediu

Precizează dacă fiecare enunț este comparație sau metaforă: a) „Luna era o monedă de argint pe cer.” b) „Luna era ca o monedă de argint pe cer.” c) „Gândurile îi erau nori negri.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Nu există cuvânt de legătură: „luna” este direct „o monedă de argint”. Este metaforă.
  2. b) Există cuvântul de legătură „ca” între „luna” și „o monedă de argint”. Este comparație.
  3. c) La fel ca la a), lipsește cuvântul de legătură: „gândurile” sunt direct „nori negri”. Este metaforă.

Răspuns: a) metaforă; b) comparație; c) metaforă.

EXERCIȚIUL 5Alege trăsătura comunămediu

Pentru comparația „inima îi bătea ca un ciocan”, explică ce trăsătură comună face potrivită această comparație și nu alta, de exemplu „ca o pană”.

Rezolvare pas cu pas
  1. Identificăm ce se descrie: bătăile inimii, într-un moment de emoție sau efort.
  2. Un ciocan lovește puternic și ritmic: trăsătura comună este forța și ritmul loviturilor, potrivite pentru o inimă care bate tare.
  3. O pană, în schimb, sugerează ceva ușor și lin, trăsătură opusă unei inimi care bate puternic. De aceea „ca o pană” nu ar fi potrivit aici.

Răspuns: Trăsătura comună este forța și ritmul loviturilor. „Ca o pană” ar sugera ușurință, nu putere, deci nu s-ar potrivi cu ideea de inimă care bate tare.

EXERCIȚIUL 6Comparația în afara poezieigreu

Explică, folosind exemple proprii, de ce afirmația „comparația apare doar în poezii” este greșită.

Rezolvare pas cu pas
  1. Comparația este o figură de stil, dar figurile de stil nu sunt limitate la poezie: apar și în proză și în vorbirea obișnuită.
  2. În vorbirea de zi cu zi folosim frecvent comparații: „e tăcut ca un mormânt”, „aleargă ca vântul”, „e rece ca gheața”.
  3. Aceste exemple arată că oamenii folosesc comparația instinctiv, pentru a se face mai bine înțeleși, nu doar în texte literare.

Răspuns: Afirmația e greșită pentru că folosim comparații și în proză, și în vorbirea zilnică: „e tăcut ca un mormânt”, „rece ca gheața” sunt comparații obișnuite, nu doar poetice.

EXERCIȚIUL 7Analizează un text scurtgreu

Identifică toate comparațiile din text și precizează, pentru fiecare, cele trei elemente: „Ploaia cădea deasă ca o perdea. Frunzele pluteau pe apă asemenea unor bărcuțe. Copiii alergau spre casă, iuți ca niște iepuri.”

Rezolvare pas cu pas
  1. „ploaia... deasă ca o perdea”: termen comparat „ploaia”, cuvânt de legătură „ca”, termen comparant „o perdea”.
  2. „frunzele... asemenea unor bărcuțe”: termen comparat „frunzele”, cuvânt de legătură „asemenea”, termen comparant „unor bărcuțe”.
  3. „copiii... iuți ca niște iepuri”: termen comparat „copiii”, cuvânt de legătură „ca”, termen comparant „niște iepuri”.

Răspuns: Trei comparații: ploaia - ca - o perdea; frunzele - asemenea - unor bărcuțe; copiii - ca - niște iepuri.

EXERCIȚIUL 8Corectează o comparație nereușităgreu

Un coleg a scris: „Zăpada era albă ca noaptea.” Explică de ce comparația nu este reușită și propune o variantă corectă.

Rezolvare pas cu pas
  1. Verificăm dacă există o trăsătură comună clară între zăpadă și noapte: zăpada e albă, noaptea e, de obicei, întunecată.
  2. Cele două elemente nu au trăsătura pe care comparația vrea s-o scoată în evidență (albul), deci comparația nu funcționează.
  3. Alegem un termen comparant care are cu adevărat trăsătura de alb: „laptele”, „varul”, „hârtia”.

Răspuns: Comparația nu e reușită pentru că noaptea nu e albă, deci lipsește trăsătura comună. Variantă corectă: „Zăpada era albă ca laptele.”

Cum recunoști o comparație

  • Există un cuvânt de legătură (ca, precum, asemenea, parcă, cât, ca și) între două elemente care au o trăsătură comună.
  • Dacă scoți cuvântul de legătură și propoziția tot mai are sens ca afirmație directă, s-ar putea să fie deja metaforă, nu comparație.
  • Cuvântul „ca” nu introduce mereu o comparație: verifică dacă există și un termen comparant, nu doar cuvântul „ca” (ex. „ca să” are sens de scop).

Greșeli frecvente la comparația

  • Confunzi comparația cu gradele de comparație ale adjectivului. Comparația e figură de stil („ca laptele”); gradele de comparație sunt despre forma adjectivului („mai frumos”, „cel mai frumos”).
  • Confunzi comparația cu metafora. Comparația păstrează cuvântul de legătură („ca”, „precum”); metafora îl elimină.
  • Alegi un termen comparant fără trăsătură comună. „Albă ca noaptea” nu funcționează: noaptea nu e albă. Termenul comparant trebuie să aibă vizibil trăsătura pusă în evidență.

Exersează : comparația

Din același capitol

Întrebări frecvente despre comparația

Ce este comparația, pe scurt?

O figură de stil care apropie două elemente asemănătoare printr-un cuvânt de legătură: „ca”, „precum”, „asemenea”, „parcă”.

Cum deosebesc comparația de metaforă?

Comparația păstrează cuvântul de legătură; metafora îl elimină și afirmă direct identitatea celor două elemente.

Comparația e la fel cu gradele de comparație ale adjectivului?

Nu. Comparația e o figură de stil dintr-un text. Gradele de comparație sunt o temă de gramatică, despre forma adjectivului (mai frumos, cel mai frumos).

Vezi și lecția video: explicația completă, pas cu pas, în 3. Comparaţia.

Exersează cu fișa de lucru: Comparaţia — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.

Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?

Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.

Abonează-te - 5 lei prima lună →

Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →

Verifică-te: 5 întrebări

Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.

  1. 1. Ce figură de stil este comparația?

  2. 2. Care dintre următoarele propoziții conține o comparație?

  3. 3. Care este termenul de comparație (elementul cu care se compară) în enunțul: Fata era frumoasă ca o floare?

  4. 4. Prin ce cuvinte se realizează de obicei comparația?

  5. 5. Identifică comparația din versul: Codrul verde ca o mare se întinde sub priviri.

Despre acest articol

Redactat de
Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
Pe ce se bazează
Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
Cine predă tema
Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
Publicat
, actualizat