Strategii de ascultare activă - fișă de lucru pdf - clasa a VIII-a
Fișa cuprinde exerciții despre ascultarea activă: noțiuni esențiale, strategii de ascultare activă, vocabular în context și comportamente în comunicare.
Primele exerciții din fișă
6 exerciții în total, aproximativ 30 de minute de lucru. Le poți citi aici sau descărca fișa completă, cu spațiu de rezolvare și cu rezolvările separate.
1. Ascultarea activă: noțiuni esențiale
12pCitește afirmațiile de mai jos și notează în dreptul fiecăreia litera A (adevărat) sau F (fals), corectând afirmațiile false.
- a)Ascultarea activă presupune că receptorul este atent exclusiv la cuvintele rostite, ignorând tonul și gesturile vorbitorului.
- b)Un ascultător activ reformulează mesajul auzit pentru a verifica dacă l-a înțeles corect.
- c)Întreruperea frecventă a vorbitorului este o strategie eficientă de ascultare activă.
- d)Menținerea contactului vizual cu vorbitorul este o componentă importantă a ascultării active.
2. Strategii de ascultare activă
12pAsociază fiecare strategie de ascultare activă din coloana A cu descrierea potrivită din coloana B, scriind pe linie cifra corespunzătoare.
Coloana B:
1. Semnale transmise prin gesturi, mimică sau postură, care arată că ești atent.
2. Redarea pe scurt a ideilor principale din mesajul vorbitorului.
3. Redarea cu propriile cuvinte a ceea ce a spus vorbitorul, pentru a verifica dacă ai înțeles corect.
4. Întrebări adresate vorbitorului pentru a lămuri aspecte neclare din mesaj.- a)Reformularea –
- b)Rezumarea –
- c)Întrebările de clarificare –
- d)Feedbackul nonverbal –
3. Vocabular în context
16pExplică, în câte un enunț propriu, sensul următoarelor cuvinte folosite în contextul ascultării active. Folosește, acolo unde este posibil, sinonime sau antonime pentru a clarifica sensul.
- a)a înțelege (un mesaj)
- b)a reformula
- c)a clarifica
- d)emițător
Încă 3 de exerciții în fișa completă la strategii de ascultare activă, împreună cu rezolvările.
Vezi gratuit rezolvarea exercițiului 1
- a)F – Ascultarea activă presupune atenție nu doar față de cuvinte, ci și față de ton, gesturile și mimica vorbitorului.
- b)A – Reformularea mesajului este o strategie fundamentală de verificare a înțelegerii.
- c)F – Întreruperea frecventă a vorbitorului este un comportament care împiedică ascultarea activă; un ascultător activ lasă vorbitorul să își termine ideea.
- d)A – Menținerea contactului vizual semnalează interes și atenție față de vorbitor.
Rezolvările tuturor exercițiilor din fișă sunt incluse în abonament.
Despre această lecție
Lecția face parte din capitolul „CAPITOLUL 1”, la limba și literatura română, clasa a VIII-a. Exercițiile fișei folosesc doar materia parcursă până la această lecție inclusiv, fără nimic din lecțiile viitoare. Continuă direct materia din lecția anterioară, „Compararea textelor sub aspectul conținutului și al structurii”. Fișa e printabilă, cu rezolvările separate, pentru autoverificare.
Fișe de lucru asemănătoare
Alte fișe din capitolul „CAPITOLUL 1", clasa a VIII-a.
Ajută-ți copilul să învețe mai ușor!
Acces la toate lecțiile de matematică și română, plus teste online, fișe de lucru cu rezolvări, jocuri și Profesor AI.
Abonează-te!prima lună 5 lei