Structuri textuale - fișă de lucru pdf - clasa a VIII-a
Fișa cuprinde exerciții despre structuri textuale – identificare, structuri textuale – asociere, structuri textuale combinate și redactare – structuri textuale.
Primele exerciții din fișă
6 exerciții în total, aproximativ 45 de minute de lucru. Le poți citi aici sau descărca fișa completă, cu spațiu de rezolvare și cu rezolvările separate.
1. Structuri textuale – identificare
15pCitește fragmentele de mai jos și precizează tipul de structură textuală (narativă, descriptivă, argumentativă, explicativă) specific fiecăruia.
- a)„Codrul se întindea pe dealuri, acoperit de brazi înalți și întunecoși, iar în poiană licărea un lac ca o oglindă de argint.”
- b)„Eroul porni dis-de-dimineață spre cetate, trecu podul de piatră și se opri în fața porților ferecate.”
- c)„Cititul dezvoltă imaginația și îmbogățește vocabularul. Consider, prin urmare, că fiecare elev ar trebui să citească cel puțin o carte pe lună.”
- d)„Fotosinteza este procesul prin care plantele transformă lumina solară, apa și dioxidul de carbon în glucoză și oxigen.”
2. Structuri textuale – asociere
15pAlege, pentru fiecare trăsătură de mai jos, tipul de structură textuală corespunzător, încercuind litera potrivită.
- a)Folosește verbe la imperfect sau perfect compus; prezintă fapte în ordine cronologică. – A. descriptivă / B. narativă / C. argumentativă / D. explicativă
- b)Conține epitete, comparații, personificări; creează o imagine statică. – A. descriptivă / B. narativă / C. argumentativă / D. explicativă
- c)Include termeni ca „deoarece”, „prin urmare”, „consider că”; susține o opinie. – A. descriptivă / B. narativă / C. argumentativă / D. explicativă
- d)Răspunde la întrebarea „Cum funcționează?” sau „De ce se întâmplă?”. – A. descriptivă / B. narativă / C. argumentativă / D. explicativă
3. Structuri textuale combinate
20pCitește fragmentul următor și răspunde la cerințele de mai jos:
„Satul era mic și liniștit, cu case albe, ascunse după garduri de lemn, și cu fântâni la colț de uliță. Într-o dimineață de toamnă, Mihai ieși în curte, privi cerul cenușiu și își spuse că trebuie să plece neapărat înainte de ploaie. Așeză desaga pe umăr și porni pe drumul pietruit, fără să se uite înapoi.”- a)Identifică structura textuală dominantă și o structură textuală secundară prezentă în fragment.
- b)Precizează două elemente de limbaj specifice structurii dominante identificate (verbe, timpuri verbale, conectori etc.).
- c)Transcrie o secvență de cel mult două propoziții care aparțin structurii textuale secundare.
Încă 3 de exerciții în fișa completă la structuri textuale, împreună cu rezolvările.
Vezi gratuit rezolvarea exercițiului 1
- a)Structură descriptivă – prezintă trăsăturile unui peisaj, folosind imagini vizuale.
- b)Structură narativă – relatează o succesiune de acțiuni ale unui personaj.
- c)Structură argumentativă – formulează o opinie susținută de argumente.
- d)Structură explicativă – prezintă un fenomen și mecanismul său de desfășurare.
Rezolvările tuturor exercițiilor din fișă sunt incluse în abonament.
Despre această lecție
Lecția face parte din capitolul „CAPITOLUL 5”, la limba și literatura română, clasa a VIII-a. Exercițiile fișei folosesc doar materia parcursă până la această lecție inclusiv, fără nimic din lecțiile viitoare. Continuă direct materia din lecția anterioară, „Textul epic de mare întindere”. Fișa e printabilă, cu rezolvările separate, pentru autoverificare.
Fișe de lucru asemănătoare
Alte fișe din capitolul „CAPITOLUL 5", clasa a VIII-a.
Ajută-ți copilul să învețe mai ușor!
Acces la toate lecțiile de matematică și română, plus teste online, fișe de lucru cu rezolvări, jocuri și Profesor AI.
Abonează-te!prima lună 5 lei