Textul argumentativ - fișă de lucru pdf - clasa a VIII-a
Fișa cuprinde exerciții despre recunoașterea structurii textului argumentativ, identificarea elementelor textului argumentativ, conectori argumentativi și formularea unei teze și a două argumente.
Primele exerciții din fișă
6 exerciții în total, aproximativ 30 de minute de lucru. Le poți citi aici sau descărca fișa completă, cu spațiu de rezolvare și cu rezolvările separate.
1. Recunoașterea structurii textului argumentativ
15pCitește cu atenție textul de mai jos, apoi identifică cele patru componente ale structurii argumentative: teza, primul argument, al doilea argument și concluzia.
„Lectura cărților este una dintre cele mai valoroase activități pe care un tânăr le poate practica. În primul rând, lectura îmbogățește vocabularul și dezvoltă capacitatea de exprimare, oferind cititorului modele lingvistice de calitate. În al doilea rând, cărțile deschid orizonturi noi, prezentând lumi, personaje și idei pe care viața cotidiană nu le poate oferi întotdeauna. Prin urmare, consider că fiecare elev ar trebui să citească cel puțin o carte pe lună, pentru a-și forma o cultură solidă și un caracter puternic.”2. Identificarea elementelor textului argumentativ
20pCitește textul următor și identifică, pentru fiecare dintre componentele enumerate, fragmentul corespunzător:
„Sportul practicat regulat este esențial pentru sănătatea unui adolescent. Un prim argument este acela că activitatea fizică întărește sistemul imunitar și reduce riscul unor boli grave. De asemenea, sportul contribuie la echilibrul emoțional, ajutând la reducerea stresului și a anxietății. Astfel, recomand tuturor tinerilor să practice cel puțin 30 de minute de mișcare zilnic.”- a)Teza textului argumentativ
- b)Primul argument
- c)Al doilea argument
- d)Concluzia
3. Conectori argumentativi
15pIdentifică și încercuiește conectorii argumentativi din textul de mai jos, apoi precizează rolul fiecăruia (de introducere a unui argument, de adăugare a unui argument sau de concluzie):
„Utilizarea telefonului mobil în ore ar trebui interzisă. În primul rând, telefonul distrage atenția elevilor de la lecție. În al doilea rând, dependența de ecrane afectează negativ concentrarea și memoria. Prin urmare, școala trebuie să impună reguli clare privind folosirea dispozitivelor mobile.”
Încă 3 de exerciții în fișa completă la textul argumentativ, împreună cu rezolvările.
Vezi gratuit rezolvarea exercițiului 1
- Teza (ideea susținută): Lectura cărților este una dintre cele mai valoroase activități pe care un tânăr le poate practica. Argument 1: Lectura îmbogățește vocabularul și dezvoltă capacitatea de exprimare. Argument 2: Cărțile deschid orizonturi noi, prezentând lumi, personaje și idei inaccesibile altfel. Concluzia: Fiecare elev ar trebui să citească cel puțin o carte pe lună, pentru a-și forma o cultură solidă și un caracter puternic.
Rezolvările tuturor exercițiilor din fișă sunt incluse în abonament.
Despre această lecție
Lecția face parte din capitolul „CAPITOLUL 3”, la limba și literatura română, clasa a VIII-a. Exercițiile fișei folosesc doar materia parcursă până la această lecție inclusiv, fără nimic din lecțiile viitoare. Continuă direct materia din lecția anterioară, „Textul discontinuu”. Fișa e printabilă, cu rezolvările separate, pentru autoverificare.
Fișe de lucru asemănătoare
Alte fișe din capitolul „CAPITOLUL 3", clasa a VIII-a.
Ajută-ți copilul să învețe mai ușor!
Acces la toate lecțiile de matematică și română, plus teste online, fișe de lucru cu rezolvări, jocuri și Profesor AI.
Abonează-te!prima lună 5 lei