PERSONAJELE ÎN TEXTUL NARATIV ÎN VERSURI - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Personajele din textul narativ în versuri se clasifică, ca în orice narațiune, în principale, secundare și episodice, dar le recunoști altfel decât în proză: informațiile despre ele vin dispersate în imagini poetice, nu într-un portret direct. Mai jos găsești tipurile de personaje, mijloacele de caracterizare și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.
Personajele în textul narativ în versuri
Textul narativ în versuri are personaje pentru că are acțiune. Oriunde există „cineva care face ceva”, există un personaj. Îl identifici punând întrebarea: cine acționează, vorbește, suferă, luptă în acest text?
Tipurile de personaje:
- personajul principal: cel în jurul căruia se construiește întreaga acțiune, cu cele mai multe acțiuni și, de obicei, cu cel mai profund conflict;
- personajele secundare: există în funcție de cel principal, îl ajută, îl împiedică sau îl complică, dar povestea nu e despre ele;
- personajele episodice: apar o dată sau de două ori, cu rol limitat, dar uneori esențial pentru un moment anume.
Cum recunoști un personaj în versuri, față de proză. În proză, naratorul poate spune direct: „era înalt și tăcut”. În versurile narative, informațiile vin altfel: dispersate în imagini, metafore, dialoguri scurte, acțiuni comprimate. Trebuie să aduni bucățile și să construiești imaginea personajului din ele.
Cauți: portretul fizic (cum arată, direct sau sugerat prin comparații poetice), portretul moral (cum e pe interior, dedus din fapte și reacții) și mijloacele de caracterizare: caracterizarea directă, când autorul sau alt personaj spune explicit cum e cineva, și caracterizarea indirectă, când tu deduci trăsăturile din fapte, vorbe, gânduri.
În textul narativ în versuri, caracterizarea indirectă este mult mai frecventă: poetul nu „explică” personajul, îl arată în acțiune.
Exerciții rezolvate : personajele în textul narativ în versuri
Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.
EXERCIȚIUL 1Găsește personajul principalușor
Citește versurile și precizează personajul principal: „Dragomir, cu bâta-n mână, / Sta de strajă lângă stână, / Iar lupii, la marginea zării, / Așteptau căderea serii.”
Rezolvare pas cu pas
- Caut cine acționează cel mai mult și în jurul cui se construiește scena: Dragomir stă de strajă.
- Lupii apar ca amenințare, dar acțiunea centrală e a lui Dragomir.
Răspuns: Personajul principal este Dragomir, ciobanul care stă de strajă.
EXERCIȚIUL 2Principal, secundar sau episodic?ușor
Într-o baladă, un flăcău pleacă să salveze satul de o inundație, ajutat de un bătrân priceput la construit diguri, iar la un moment dat trece pe lângă el un călător necunoscut, care doar îi arată drumul cel mai scurt. Clasifică cele trei personaje.
Rezolvare pas cu pas
- Flăcăul e cel în jurul căruia se construiește acțiunea: personaj principal.
- Bătrânul îl ajută constant, cu rol clar în poveste: personaj secundar.
- Călătorul apare o singură dată, cu un rol minor: personaj episodic.
Răspuns: Personaj principal: flăcăul. Personaj secundar: bătrânul priceput la diguri. Personaj episodic: călătorul necunoscut.
EXERCIȚIUL 3Caracterizare directă sau indirectă?mediu
Precizează tipul de caracterizare din fiecare fragment:
a) „Dragomir era harnic și tăcut.”
b) „Trei nopți la rând, fără somn, / Dragomir veghease turma / De lupii ce dădeau ocol / Pân-la geana zorilor.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Se spune direct ce fel de om e Dragomir: caracterizare directă.
- b) Nu se spune direct nimic despre caracterul lui, dar din fapta lui (a vegheat trei nopți fără somn) deducem hărnicia și devotamentul: caracterizare indirectă.
Răspuns: a) caracterizare directă; b) caracterizare indirectă.
EXERCIȚIUL 4Portret fizic sau moral?mediu
Precizează dacă fiecare vers descrie un portret fizic sau moral:
a) „Înalt ca bradul, cu ochii de foc”
b) „Nu s-a temut nicicând de moarte”
Rezolvare pas cu pas
- a) Descrie înfățișarea: înălțimea, privirea. Portret fizic (comparație poetică).
- b) Descrie o trăsătură de caracter: curajul. Portret moral.
Răspuns: a) portret fizic; b) portret moral.
EXERCIȚIUL 5Reconstituie personajul din indiciimediu
Citește versurile și scrie, într-o propoziție, ce trăsături morale deduci despre personaj: „Deși rănit la mâna dreaptă, / A dus vestea pân-la sat, / Fără să se plângă-o dată, / Fără-a sta ori a se-abate.”
Rezolvare pas cu pas
- Observ fapta: personajul, deși rănit, duce vestea până la capăt, fără să se plângă.
- Din fapta lui deduc trăsături: hotărâre, curaj, rezistență.
Răspuns: Se deduc hotărârea, curajul și rezistența personajului, care duce vestea până la capăt, deși e rănit, fără să se plângă.
EXERCIȚIUL 6Scrie o caracterizare indirectăgreu
Scrie 4 versuri în care un personaj (o fată, Mărioara) este caracterizat indirect, printr-o faptă, nu direct printr-un cuvânt care numește trăsătura.
Rezolvare pas cu pas
- Aleg o trăsătură pe care vreau să o sugerez: generozitatea.
- Găsesc o faptă concretă prin care se vede generozitatea, nu o numesc direct.
- Scriu versurile.
Răspuns: Exemplu: „Mărioara, din puținul ei, / A-mpărțit ultima pâine / La copiii din cătun, / Fără s-aștepte vreun bine.” (Generozitatea e sugerată prin faptă, nu numită direct.)
EXERCIȚIUL 7Distinge personajul principal când nu e evidentgreu
Într-o baladă, acțiunea începe cu un rege bătrân, care trimite un tânăr scutier să afle vestea unei bătălii. Tot poemul urmărește drumul și încercările scutierului. Cine e personajul principal și de ce, deși regele apare primul?
Rezolvare pas cu pas
- Nu contează ordinea apariției, ci în jurul cui se construiește acțiunea.
- Scutierul are cele mai multe acțiuni, trece prin cele mai multe încercări, deci el e centrul poveștii.
Răspuns: Personajul principal este scutierul, nu regele, pentru că acțiunea și încercările se construiesc în jurul lui, deși regele apare primul.
EXERCIȚIUL 8Analiză completă pe o strofăgreu
Citește strofa și identifică: personajul, tipul lui (principal/secundar), tipul de caracterizare și trăsătura dedusă: „Un moș bătrân, din umbra porții, / I-a dat lui Dragomir un sfat, / Apoi s-a stins din nou în ceață, / Fără nume, necunoscut.”
Rezolvare pas cu pas
- Personajul este moșul bătrân, care apare o singură dată, cu un rol limitat: personaj episodic.
- Nu se spune direct ce fel de om e: caracterizare indirectă, dedusă din fapta lui (dă un sfat, apoi dispare).
- Trăsătura dedusă: înțelepciune, discreție.
Răspuns: Personaj: moșul bătrân, personaj episodic. Caracterizare indirectă, dedusă din fapta lui. Trăsături deduse: înțelepciune și discreție.
Cum recunoști personajele în textul narativ în versuri
- Cauți cine acționează, vorbește sau suferă în text: acela este un personaj, chiar dacă nu are nume propriu.
- Personajul principal e cel mai prezent și cel mai complex, nu neapărat primul care apare.
- În versuri, caracterizarea indirectă e regula: trăsăturile se deduc din fapte, nu sunt de obicei numite direct.
Greșeli frecvente la personajele în textul narativ în versuri
- Crezi că versurile nu au personaje, doar sentimente. Dacă textul are acțiune și cineva o trăiește, are personaje, indiferent că e scris în versuri sau în proză.
- Crezi că personajul principal e cel care apare primul. Personajul principal e cel mai important din punct de vedere al acțiunii, poate apărea și mai târziu în text.
- Confunzi caracterizarea directă cu părerea ta despre personaj. Caracterizarea directă înseamnă că autorul sau alt personaj spune explicit cum e cineva, nu că tu, ca cititor, tragi o concluzie.
Exersează : personajele în textul narativ în versuri
Din același capitol
- Textul narativ în versuri explicat cu exemple
- Enumerația explicată cu exemple
- Caracterizarea personajului: cum o faci corect
- Personajele: definiție, tipuri și exemple
- Lecția: Semnificațiile textului
Întrebări frecvente despre personajele în textul narativ în versuri
Poate un text în versuri să nu aibă personaje?
Da. Poezia lirică, în care autorul își exprimă doar sentimentele, nu are neapărat personaje. Personajele apar când există acțiune, adică narațiune.
Cum deosebesc personajul principal de cel secundar când nu e clar?
Întreabă-te: dacă scot acest personaj din text, mai există poveste? Dacă nu, e principal. Dacă povestea ar putea continua, mai săracă, e secundar.
Trebuie să știu dacă e caracterizare directă sau indirectă?
Da, arată că ai înțeles cum funcționează textul. În textele narative în versuri, indirecta e regula, directa e excepția.
Vezi și lecția video: explicația completă, pas cu pas, în 2. Textul narativ în versuri. Enumerația, personajele.
Exersează cu fișa de lucru: Textul narativ în versuri — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.
Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?
Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.
Abonează-te - 5 lei prima lună →Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →
Verifică-te: 5 întrebări
Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.
1. Ce este un text narativ în versuri?
2. Ce este enumerația ca figură de stil?
3. Care dintre următoarele exemple conține o enumerație?
4. Cum se numesc ființele sau persoanele care participă la acțiunea unui text narativ?
5. Care este rolul enumerației într-un text narativ în versuri?
Despre acest articol
- Redactat de
- Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
- Pe ce se bazează
- Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
- Cine predă tema
- Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
- Publicat
- , actualizat
Exerciții rezolvate din aceeași clasă
CAZUL VOCATIV, forme și virgula corectă - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 3
TEXTUL NARATIV ÎN VERSURI, trăsături și exemple - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 4
ENUMERAȚIA, figura de stil - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 4
DICȚIA în interacțiunile verbale, greșeli frecvente - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 4
EXPRIMAREA ADECVATĂ A EMOȚIILOR, inteligența emoțională - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 4
PRONUMELE PERSONAL forme, cazuri și funcții - EXERCIȚII REZOLVATE (clasele V-VII)
Capitolul 4
