Școala Virtuală

PERSONAJELE, ce sunt și ce tipuri au - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)

Echipa Școala Virtuală · materie predată pe video de prof. Augustin Manta · actualizat
Share

Personajul este o ființă care participă la acțiunea unui text literar și este creată de autor cu un rol anume în poveste. Mai jos găsești tipurile de personaje (principal, secundar, episodic, pozitiv, negativ) și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.

Ce este un personaj

Definiție. Personajul este o ființă, de obicei un om, un animal sau o ființă fantastică, care participă la acțiunea unui text literar. Personajul este o creație a autorului: chiar dacă seamănă cu o persoană reală, el există numai în poveste, cu fapte, gânduri și vorbe scrise special pentru rolul lui în acțiune.

Recunoști un personaj după trei semne: are un nume sau o denumire („Radu”, „vulpea”, „împăratul”), face ceva în întâmplare și, de cele mai multe ori, vorbește sau este descris de narator. Un obiect sau o ființă doar menționată, fără să facă nimic în poveste, nu este personaj.

Personajele, după importanța lor în acțiune:

  • personajul principal: cel în jurul căruia se construiește toată acțiunea; el ia deciziile importante și trece prin cele mai multe întâmplări;
  • personajul secundar: apare de mai multe ori, îl ajută sau îl încurcă pe personajul principal, dar acțiunea nu se învârte în jurul lui;
  • personajul episodic: apare o singură dată sau de puține ori, într-un moment scurt al întâmplării.

Personajele, după atitudinea lor:

  • personajul pozitiv: are fapte și intenții bune, îi ajută pe ceilalți sau apără o valoare, precum curajul, prietenia sau dreptatea;
  • personajul negativ: are fapte sau intenții rele, îi încurcă pe ceilalți sau se opune personajului pozitiv.

Nu orice personaj este clar pozitiv sau negativ. Unele personaje sunt neutre: nu ajută și nu încurcă, doar există în poveste, ca vânzătorul dintr-un magazin sau un trecător.

Atenție: personajul nu este același lucru cu naratorul, cel care povestește întâmplarea, și nici cu autorul, cel care a scris textul. Despre diferența dintre ei citește în instanțele comunicării narative. Iar despre cum arăți, cu dovezi din text, ce fel de om e un personaj, citește în caracterizarea personajului.

Exerciții rezolvate : personajul

Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.

EXERCIȚIUL 1Găsește personajeleușor

Citește textul și identifică personajele: „Radu se întorcea de la școală când a văzut un cățel speriat, ascuns sub o bancă. S-a oprit și i-a dat din sandvișul lui. Cosmin, prietenul lui, a râs: «Lasă-l, întârziem la antrenament!» Radu a rămas totuși până când a venit un vecin să ia cățelul.” Precizează care e principal, care e secundar și care e episodic.

Rezolvare pas cu pas
  1. Căutăm ființele care fac ceva sau vorbesc în text: Radu, Cosmin și vecinul.
  2. Radu apare de la început până la sfârșit, ia decizia de a rămâne cu cățelul: este personajul principal.
  3. Cosmin apare o singură dată, comentează și încearcă să-l grăbească pe Radu, dar acțiunea nu se învârte în jurul lui: este personaj secundar.
  4. Vecinul apare doar în ultima propoziție, într-un moment scurt: este personaj episodic.
  5. Cățelul nu vorbește și nu ia nicio decizie, doar este găsit: nu se analizează ca personaj cu tip propriu.

Răspuns: Radu: personaj principal; Cosmin: personaj secundar; vecinul: personaj episodic.

EXERCIȚIUL 2Pozitiv, negativ sau neutru?ușor

Precizează dacă personajul din fiecare propoziție este pozitiv, negativ sau neutru:
a) „Ana și-a împărțit gustarea cu colega care uitase pachetul acasă.”
b) „Denis a luat mingea colegilor mai mici și n-a vrut s-o dea înapoi.”
c) „Vânzătoarea din chioșc i-a dat lui Matei restul și a continuat să aranjeze rafturile.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Ana face o faptă bună, care îl ajută pe altcineva: este personaj pozitiv.
  2. b) Denis ia ceva ce nu-i aparține și nu vrea să repare situația: este personaj negativ.
  3. c) Vânzătoarea nu ajută și nu încurcă pe nimeni în mod special, doar își face treaba obișnuită: este personaj neutru.

Răspuns: a) pozitiv; b) negativ; c) neutru.

EXERCIȚIUL 3Principal, secundar sau episodic?mediu

Citește textul și clasifică personajele după importanța lor: „Tudor voia să termine macheta pentru concurs până vineri. Sora lui, Maria, i-a adus lipici și l-a ajutat să taie cartoanele în fiecare seară. Într-o zi, la bibliotecă, o doamnă necunoscută i-a arătat unde găsește o carte cu modele de poduri.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Identificăm cine ia decizia principală și în jurul cui se construiește acțiunea: Tudor vrea să termine macheta, deci el este personajul principal.
  2. Maria apare de mai multe ori („în fiecare seară”) și îl ajută constant pe Tudor, dar scopul (macheta) rămâne al lui: este personaj secundar.
  3. Doamna de la bibliotecă apare o singură dată, într-un episod scurt: este personaj episodic.

Răspuns: Tudor: principal; Maria: secundar; doamna de la bibliotecă: episodic.

EXERCIȚIUL 4Personaj sau doar o mențiune?mediu

Precizează care dintre elementele subliniate sunt personaje și care sunt doar mențiuni, fără rol în acțiune: „Vlad a ieșit din casă și a văzut că telefonul îi sunase de trei ori. L-a sunat pe bunicul lui, care i-a povestit despre călătoria din tinerețe.”

Rezolvare pas cu pas
  1. „Vlad” face o acțiune (iese, sună): este personaj.
  2. „Telefonul” este doar un obiect menționat, care nu face nimic singur, nu vorbește și nu ia decizii: nu este personaj.
  3. „Bunicul” vorbește și povestește, deci participă la acțiune: este personaj, chiar dacă apare o singură dată.

Răspuns: Personaje: Vlad și bunicul. „Telefonul” nu este personaj, este doar un obiect menționat.

EXERCIȚIUL 5Susține cu un fapt din textmediu

Text: „Ioana a găsit un caiet căzut lângă bancă. Deși recunoștea scrisul unei colege cu care nu se înțelegea bine, i l-a dus înapoi chiar în pauza mare.” Precizează dacă Ioana este personaj pozitiv sau negativ și susține răspunsul cu un fapt concret din text.

Rezolvare pas cu pas
  1. Căutăm fapta concretă a Ioanei, nu doar impresia generală: ea a dus caietul înapoi colegei.
  2. Observăm și o dificultate suplimentară: nu se înțelegea bine cu acea colegă, dar tot a ajutat-o.
  3. O faptă bună, făcută chiar și când e mai greu, arată un personaj pozitiv: nu ajunge să spunem „e de treabă”, trebuie citat gestul concret.

Răspuns: Ioana este personaj pozitiv. Dovada din text: „i l-a dus înapoi chiar în pauza mare”, deși nu se înțelegea bine cu colega.

EXERCIȚIUL 6Alege criteriul potrivitmediu

Text: „Alina apărea în fiecare capitol al poveștii, lua toate deciziile importante ale grupului de prieteni și, de fiecare dată, găsea o soluție corectă, fără să mintă sau să înșele pe nimeni.” Precizează tipul lui Alina după importanță ȘI după atitudine, cu argumente separate pentru fiecare.

Rezolvare pas cu pas
  1. Pentru importanță, ne uităm dacă acțiunea se construiește în jurul ei: „apărea în fiecare capitol” și „lua toate deciziile importante” arată personaj principal.
  2. Pentru atitudine, ne uităm la felul faptelor: „soluție corectă” și „fără să mintă sau să înșele” arată personaj pozitiv.
  3. Cele două criterii sunt independente: un personaj poate fi principal și negativ în alt text, la fel cum aici e principal și pozitiv.

Răspuns: Alina este personaj principal (acțiunea se construiește în jurul ei) și pozitiv (ia decizii corecte, fără minciună sau înșelăciune).

EXERCIȚIUL 7Analiza unui text cu patru personajegreu

Text: „Diana organiza excursia clasei și verifica fiecare detaliu. Fratele ei, Andrei, o ajuta cu banii strânși de la colegi. Un coleg, Sergiu, spunea tuturor că excursia va fi un eșec și refuza să contribuie cu nimic. La ghișeul autogării, un bărbat necunoscut i-a lămurit repede care e cel mai ieftin bilet.” Clasifică toate personajele după importanță și, acolo unde se poate, după atitudine.

Rezolvare pas cu pas
  1. Diana organizează totul și verifică fiecare detaliu, de la început la sfârșit: personaj principal. Nu are fapte negative în text: pozitiv.
  2. Andrei apare o singură dată, dar ajută constant („o ajuta cu banii”), susținându-l pe personajul principal: personaj secundar, pozitiv.
  3. Sergiu apare o singură dată, dar comentează negativ și refuză să ajute: personaj secundar (are o funcție clară în acțiune, descurajarea grupului), negativ.
  4. Bărbatul de la ghișeu apare într-un singur moment scurt, fără legătură cu restul acțiunii: personaj episodic, cu atitudine neutră (doar oferă o informație).

Răspuns: Diana: principal, pozitiv; Andrei: secundar, pozitiv; Sergiu: secundar, negativ; bărbatul de la ghișeu: episodic, neutru.

EXERCIȚIUL 8Construiește un personaj secundar negativgreu

Scrie două-trei propoziții în care un personaj secundar, cu numele Bogdan, apare într-o poveste despre pregătirea unui spectacol de sfârșit de an. Apoi explică, în două fraze, de ce Bogdan este secundar și de ce este negativ, pe baza a ceea ce ai scris.

Rezolvare pas cu pas
  1. Pentru ca Bogdan să fie personaj, trebuie să facă ceva concret, nu doar să fie numit: de exemplu, poate strica recuzita sau poate încerca să-l descurajeze pe colegul care conduce pregătirile.
  2. Pentru ca Bogdan să fie secundar, nu principal, acțiunea principală (organizarea spectacolului) trebuie să rămână a altui personaj, iar Bogdan doar influențează, nu conduce el întâmplarea.
  3. Pentru ca Bogdan să fie negativ, faptele lui trebuie să încurce sau să strice ceva, nu doar să fie o părere neplăcută spusă o singură dată fără urmări.
  4. Exemplu posibil: „Bogdan a ascuns costumele cu o zi înainte de spectacol, ca să-l pună în încurcătură pe Matei, care organiza totul. Când colegii l-au întrebat de ce a făcut asta, a răspuns că «așa, de amuzament».”

Răspuns: Bogdan este secundar pentru că acțiunea principală (organizarea spectacolului) rămâne a lui Matei, iar el doar influențează evenimentele. Este negativ pentru că fapta lui (ascunde costumele) strică pregătirile, fără niciun motiv bun.

Cum recunoști un personaj și tipul lui

  • Are nume sau denumire și face ceva concret în acțiune: este personaj, nu doar o mențiune. Un obiect care nu face nimic nu se analizează ca personaj.
  • Dacă acțiunea se construiește în jurul lui și el ia deciziile importante, de la început până la sfârșit: este personaj principal.
  • Dacă faptele lui ajută pe cineva sau apără o valoare: este pozitiv; dacă îi încurcă pe alții sau se opune personajului pozitiv: este negativ.

Greșeli frecvente la personajul

  • Crezi că orice ființă sau obiect menționat e personaj. Un obiect care doar apare, fără să facă nimic („telefonul îi sunase”), nu este personaj.
  • Numești principal orice personaj care apare des. Un personaj secundar poate apărea de multe ori, dar acțiunea rămâne construită în jurul altcuiva.
  • Etichetezi personajul pozitiv sau negativ după o singură impresie. Ai nevoie de o faptă concretă din text, nu de o părere generală, ca „pare de treabă”.

Exersează : personajul

Fișă de lucru: PersonajelePDF de printat, 6 exerciții despre personaje Lecția: Textul narativ literar. Acțiune, spațiu, timplecție video, clasa a V-a

Din același capitol

Întrebări frecvente despre personajul

Ce este un personaj, pe scurt?

O ființă (om, animal sau ființă fantastică) care participă la acțiunea unui text literar și este creată de autor cu un rol anume.

Care e diferența dintre personajul principal și cel secundar?

Acțiunea se construiește în jurul personajului principal, care ia deciziile importante. Personajul secundar apare de mai multe ori și influențează acțiunea, dar nu se învârte totul în jurul lui.

Un personaj poate fi nici pozitiv, nici negativ?

Da. Personajele neutre, ca un vânzător sau un trecător, nu ajută și nu încurcă în mod special, doar există în poveste.

Vezi și lecția video: explicația completă, pas cu pas, în 2. Personajele.

Exersează cu fișa de lucru: Personajele — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.

Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?

Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.

Abonează-te - 5 lei prima lună →

Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →

Verifică-te: 5 întrebări

Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.

  1. 1. Ce sunt personajele unui text literar?

  2. 2. Care este diferența dintre personajul principal și personajul secundar?

  3. 3. Cum aflăm cum este un personaj dintr-un text literar?

  4. 4. Care dintre următoarele poate fi personaj într-o operă literară?

  5. 5. Cum se numesc însușirile care descriu un personaj, cum ar fi curajos, leneș sau harnic?

Despre acest articol

Redactat de
Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
Pe ce se bazează
Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
Cine predă tema
Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
Publicat
, actualizat

Exerciții rezolvate din aceeași clasă

ETAPELE SCRIERII și relatarea - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)

Capitolul 1

TEXTUL NARATIV LITERAR, elemente și structură - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)

Capitolul 2

IDEEA SECUNDARĂ și planul dezvoltat de idei - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)

Capitolul 2

DIALOGUL, replici, linia de dialog și punctuația corectă - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)

Capitolul 2

VERBUL, definiție, categorii gramaticale și conjugări - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)

Capitolul 2

MODUL INDICATIV, timpul prezent, formare și exemple - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)

Capitolul 2

Prof. Augustin Manta

Lecții video cu

prof. Augustin Manta

Abonează-te acum!doar 5 lei prima lună