MODUL INDICATIV, timpul prezent, formare și exemple - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Modul indicativ este modul personal care arată o acțiune reală, sigură, iar timpul prezent arată că acțiunea se petrece chiar acum, în momentul vorbirii. Mai jos găsești formarea prezentului pe cele 4 conjugări și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.
Ce este modul indicativ și cum se formează prezentul
Definiție. Modul indicativ este singurul mod personal care arată o acțiune reală, despre care vorbitorul este sigur că se întâmplă, s-a întâmplat sau se va întâmpla: „Plouă.”, „A plouat ieri.”, „Va ploua mâine.” Modul indicativ are cele mai multe timpuri dintre toate modurile: prezent, imperfect, perfect compus, perfect simplu, mai-mult-ca-perfect și viitor.
Timpul prezent arată o acțiune care se petrece chiar în momentul vorbirii, o acțiune obișnuită sau un adevăr general: „Citesc acum o carte.” (chiar acum), „În fiecare zi merg la școală.” (obișnuință), „Apa fierbe la 100 de grade.” (adevăr general).
Formarea prezentului se face adăugând la rădăcina verbului desinențele specifice fiecărei persoane. Desinențele diferă puțin de la o conjugare la alta, dar tiparul e asemănător. Exemplu pentru conjugarea I, „a cânta”: eu cânt, tu cânți, el/ea cântă, noi cântăm, voi cântați, ei/ele cântă. Pentru conjugarea a IV-a, „a citi”: eu citesc, tu citești, el/ea citește, noi citim, voi citiți, ei/ele citesc.
Verbe neregulate frecvente. Unele verbe nu urmează tiparul obișnuit al conjugării lor și trebuie învățate ca atare: „a fi” (sunt, ești, este, suntem, sunteți, sunt), „a vrea” (vreau, vrei, vrea, vrem, vreți, vor), „a lua” (iau, iei, ia, luăm, luați, iau).
Despre celelalte timpuri ale indicativului, vezi articolele despre imperfect, perfectul compus, perfectul simplu și viitor.
Exerciții rezolvate : modul indicativ
Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.
EXERCIȚIUL 1Găsește verbele la prezentușor
Transcrie verbele la timpul prezent din propoziția: „Sora mea desenează, iar eu citesc o revistă.”
Rezolvare pas cu pas
- „desenează” arată o acțiune care se petrece chiar acum: prezent.
- „citesc” arată tot o acțiune care se petrece chiar acum: prezent.
Răspuns: Verbele la prezent sunt „desenează” și „citesc”.
EXERCIȚIUL 2Conjugă la prezentușor
Conjugă verbul „a merge” la timpul prezent, la toate persoanele.
Rezolvare pas cu pas
- Rădăcina verbului „a merge” este „merg-”.
- Adaug desinențele conjugării a III-a: -, -i, -e, -em, -eți, -.
Răspuns: Eu merg, tu mergi, el/ea merge, noi mergem, voi mergeți, ei/ele merg.
EXERCIȚIUL 3Alege forma corectăușor
Alege forma corectă a verbului „a citi” la persoana a II-a singular, prezent: a) citesc; b) citești; c) citeşte.
Rezolvare pas cu pas
- Persoana a II-a singular înseamnă „tu”.
- Verific desinența specifică: „tu citești”, cu desinența „-ești”.
Răspuns: b) citești.
EXERCIȚIUL 4Prezent: acțiune, obișnuință sau adevăr general?mediu
Precizează valoarea verbului la prezent din fiecare propoziție: a) „Acum plouă tare.” b) „În fiecare seară citesc înainte de culcare.” c) „Pământul se învârte în jurul Soarelui.”
Rezolvare pas cu pas
- a) verbul arată o acțiune care se petrece chiar acum, în momentul vorbirii.
- b) verbul arată o acțiune repetată, obișnuită.
- c) verbul arată un adevăr valabil oricând, un fapt general.
Răspuns: a) acțiune din momentul vorbirii; b) obișnuință; c) adevăr general.
EXERCIȚIUL 5Verbe neregulate la prezentmediu
Completează cu forma corectă de prezent a verbului din paranteză: a) „Eu (a vrea) să plec.” b) „Noi (a fi) pregătiți.” c) „Ei (a lua) cartea de pe masă.”
Rezolvare pas cu pas
- a) „a vrea” la persoana I singular, prezent: „vreau” (formă neregulată).
- b) „a fi” la persoana I plural, prezent: „suntem” (formă neregulată).
- c) „a lua” la persoana a III-a plural, prezent: „iau” (formă neregulată).
Răspuns: a) vreau; b) suntem; c) iau.
EXERCIȚIUL 6Găsește greșeala de conjugaremediu
Corectează greșelile de conjugare din propozițiile: a) „Eu merge repede la școală.” b) „Voi citește o carte nouă.”
Rezolvare pas cu pas
- a) subiectul e „eu” (persoana I singular), deci verbul trebuie să aibă forma potrivită: „merg”, nu „merge” (care e persoana a III-a).
- b) subiectul e „voi” (persoana a II-a plural), deci verbul trebuie: „citiți”, nu „citește” (care e persoana a III-a singular).
Răspuns: a) „Eu merg repede la școală.”; b) „Voi citiți o carte nouă.”
EXERCIȚIUL 7Analizează un text scurtgreu
Identifică toate verbele la prezent din text și precizează persoana și numărul fiecăruia: „Vara, bunicii mei locuiesc la țară. Eu îi vizitez în fiecare an. Ei mă așteaptă mereu cu bucurie.”
Rezolvare pas cu pas
- „locuiesc”: persoana a III-a plural (ei locuiesc).
- „vizitez”: persoana I singular (eu vizitez).
- „așteaptă”: persoana a III-a plural (ei așteaptă).
Răspuns: locuiesc (persoana a III-a, plural); vizitez (persoana I, singular); așteaptă (persoana a III-a, plural).
EXERCIȚIUL 8Corectează afirmația greșităgreu
Un elev a scris: „Timpul prezent arată numai o acțiune care se petrece chiar acum, în momentul în care vorbesc.” Explică de ce afirmația e incompletă, folosind exemplul „Apa fierbe la 100 de grade.”
Rezolvare pas cu pas
- Propoziția „Apa fierbe la 100 de grade” nu descrie o acțiune care se petrece chiar acum, ci un adevăr general, valabil oricând.
- Prezentul poate arăta, pe lângă acțiunea din momentul vorbirii, și o obișnuință (o acțiune repetată) sau un adevăr general, valabil în orice moment.
Răspuns: Incomplet: prezentul poate arăta și obișnuință sau adevăr general, nu doar acțiunea din chiar momentul vorbirii.
Cum recunoști un exercițiu pe modul indicativ, prezentul
- Verbul arată o acțiune reală, despre care ești sigur că se întâmplă, nu o dorință sau un îndemn.
- La timpul prezent, acțiunea se petrece chiar acum, e o obișnuință sau un adevăr general.
- Desinențele diferă de la o conjugare la alta: verifică întâi infinitivul verbului, apoi caută forma corectă pentru fiecare persoană.
Greșeli frecvente la modul indicativ
- Confunzi persoana verbului cu subiectul din altă propoziție. Verifică mereu cu ce persoană se potrivește subiectul din propoziția respectivă: „eu merg”, nu „eu merge”.
- Aplici desinențele altei conjugări. „A citi” e conjugarea a IV-a: „citesc”, nu „cităm” cum ar fi la conjugarea I.
- Nu înveți formele neregulate ale verbelor „a fi”, „a vrea”, „a lua”. Aceste verbe nu urmează tiparul obișnuit; formele lor la prezent se memorează separat.
Exersează : modul indicativ
Din același capitol
- Verbul: definiție și categorii gramaticale
- Imperfectul explicat cu exemple reale
- Perfectul compus explicat cu exemple
- Viitorul verbului explicat cu exemple
- Indicativul explicat cu exemple (clasa a VI-a)
- Lecția: Modul indicativ, prezentul
Întrebări frecvente despre modul indicativ
Ce arată modul indicativ?
O acțiune reală, sigură, despre care vorbitorul nu are dubii: s-a întâmplat, se întâmplă sau se va întâmpla.
Ce arată timpul prezent?
O acțiune care se petrece chiar acum, o obișnuință repetată sau un adevăr general, valabil oricând.
De ce „eu merge” este greșit?
Pentru că verbul nu se acordă cu subiectul „eu”. Forma corectă la persoana I singular este „merg”, nu „merge” (care e pentru persoana a III-a).
Vezi și lecția video: explicația completă, pas cu pas, în 6. Modul indicativ. Prezentul.
Exersează cu fișa de lucru: Modul indicativ — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.
Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?
Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.
Abonează-te - 5 lei prima lună →Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →
Verifică-te: 5 întrebări
Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.
1. Ce mod verbal exprimă o acțiune care se petrece în momentul vorbirii?
2. Care dintre următoarele verbe este conjugat corect la prezentul indicativ, persoana I singular?
3. Câte persoane are conjugarea unui verb la prezentul indicativ?
4. Identifică forma corectă de prezent indicativ pentru verbul a fi, persoana a III-a plural:
5. Care este desinența corectă pentru persoana a II-a singular la prezentul indicativ?
Despre acest articol
- Redactat de
- Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
- Pe ce se bazează
- Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
- Cine predă tema
- Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
- Publicat
- , actualizat
Exerciții rezolvate din aceeași clasă
DIALOGUL, replici, linia de dialog și punctuația corectă - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 2
VERBUL, definiție, categorii gramaticale și conjugări - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 2
IMPERFECTUL, formare, valori și exemple - EXERCIȚII REZOLVATE (clasele 5-8)
Capitolul 2
PERFECTUL COMPUS, formare cu auxiliar și participiu - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 2
PERFECTUL SIMPLU, formare, folosire și mai-mult-ca-perfectul - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 2
VIITORUL VERBULUI, formă literară și formă populară - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 2
