INDICATIVUL, toate timpurile lui pe scurt - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)

Echipa Școala Virtuală · materie predată pe video de prof. Augustin Manta · actualizat

Modul indicativ este singurul mod personal care arată o acțiune sigură, reală, iar el are cele mai multe timpuri dintre toate modurile limbii române. Mai jos găsești, pe scurt, toate cele 7 timpuri ale indicativului, cum le deosebești unul de altul și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.

Cele 7 timpuri ale modului indicativ

Definiție. Modul indicativ arată o acțiune despre care vorbitorul e sigur: s-a întâmplat, se întâmplă sau se va întâmpla. E singurul mod personal cu atât de multe timpuri, pentru că trebuie să exprime toate momentele posibile din timp, de la trecutul îndepărtat până la viitor.

Cele 7 timpuri ale indicativului, pe scurt:

  • prezent: acțiune din chiar momentul vorbirii, obișnuință sau adevăr general: „citesc”;
  • imperfect: acțiune trecută, neterminată, de durată sau repetată: „citeam”;
  • perfect compus: acțiune trecută, încheiată, formată din auxiliar și participiu: „am citit”;
  • perfect simplu: acțiune trecută, dintr-un singur cuvânt, apropiată sau de povestire: „citii”;
  • mai-mult-ca-perfect: acțiune trecută, petrecută înaintea altei acțiuni trecute: „citisem”;
  • viitor: acțiune care se va petrece după momentul vorbirii: „voi citi” / „o să citesc”;
  • viitor anterior: acțiune viitoare, dar încheiată înaintea altei acțiuni viitoare: „voi fi citit”.

Cum le deosebești rapid. Întâi verifici dacă acțiunea e din prezent, trecut sau viitor. Dacă e din trecut, verifici dacă e formată dintr-un cuvânt sau mai multe: perfectul compus și viitorul anterior au auxiliar, celelalte timpuri trecute (imperfect, perfect simplu, mai-mult-ca-perfect) sunt dintr-un singur cuvânt, dar au desinențe diferite. Dacă e neterminată sau repetată, e imperfect; dacă e clar încheiată, verifici dacă are auxiliar (perfect compus) sau nu (perfect simplu); dacă s-a petrecut înaintea altei acțiuni trecute, e mai-mult-ca-perfect.

Detalii și exerciții separate pentru fiecare timp: prezent, imperfect, perfect compus, perfect simplu și viitor.

Exerciții rezolvate : indicativul

Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.

EXERCIȚIUL 1Găsește verbele la indicativușor

Transcrie toate verbele la modul indicativ din propoziția: „Ieri am citit o carte, iar mâine voi începe alta.”

Rezolvare pas cu pas
  1. „am citit” arată o acțiune trecută, sigură: indicativ.
  2. „voi începe” arată o acțiune viitoare, sigură: indicativ.

Răspuns: Verbele la indicativ sunt „am citit” și „voi începe”.

EXERCIȚIUL 2Precizează timpulușor

Precizează timpul verbelor: a) „scriu”; b) „scriam”; c) „am scris”; d) „voi scrie”.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) acțiune din chiar momentul vorbirii: prezent.
  2. b) acțiune trecută, neterminată: imperfect.
  3. c) acțiune trecută, formată din auxiliar și participiu: perfect compus.
  4. d) acțiune viitoare, cu auxiliarul „voi”: viitor.

Răspuns: a) prezent; b) imperfect; c) perfect compus; d) viitor.

EXERCIȚIUL 3Alege timpul potrivitușor

Alege timpul potrivit pentru verbul „a termina”, ca să arate o acțiune petrecută cu mult înainte de alta trecută: a) terminase; b) termina; c) va termina.

Rezolvare pas cu pas
  1. Caut forma care arată o acțiune anterioară altei acțiuni trecute: mai-mult-ca-perfectul.
  2. „terminase” are desinența specifică mai-mult-ca-perfectului, „-se”.

Răspuns: a) terminase (mai-mult-ca-perfect).

EXERCIȚIUL 4Deosebește perfectul compus de perfectul simplumediu

Precizează timpul verbelor subliniate: a) „Ieri am plecat devreme.” b) „Copilul plecă repede din curte.” (dintr-o poveste)

Rezolvare pas cu pas
  1. a) verbul e format din auxiliar și participiu: perfect compus.
  2. b) verbul e dintr-un singur cuvânt, cu desinență specifică pentru narațiune: perfect simplu.

Răspuns: a) perfect compus; b) perfect simplu.

EXERCIȚIUL 5Recunoaște viitorul anteriormediu

Precizează timpul verbului subliniat și explică sensul lui: „Până mâine seară, voi fi terminat deja proiectul.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Verbul e format din „voi fi” plus participiul „terminat”, o structură specifică viitorului anterior.
  2. Sensul e că acțiunea de a termina proiectul se va încheia înaintea unui alt moment din viitor („mâine seară”).

Răspuns: voi fi terminat: viitor anterior, arată o acțiune viitoare, dar deja încheiată înaintea altei acțiuni sau a unui moment din viitor.

EXERCIȚIUL 6Completează cu timpul cerutmediu

Completează cu forma verbului „a ajunge”, la timpul indicat: a) prezent, persoana I singular; b) perfect compus, persoana a III-a plural; c) viitor, persoana I plural.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) prezent, persoana I singular: „ajung”.
  2. b) perfect compus, persoana a III-a plural: „au ajuns”.
  3. c) viitor, persoana I plural: „vom ajunge”.

Răspuns: a) ajung; b) au ajuns; c) vom ajunge.

EXERCIȚIUL 7Analizează un text scurtgreu

Identifică timpul fiecărui verb subliniat din text: „Copiii ajunseseră deja la munte, când ghidul le-a explicat traseul. Anul viitor, ei vor fi vizitat toate vârfurile din zonă.”

Rezolvare pas cu pas
  1. „ajunseseră”: format cu desinența „-se”, arată o acțiune petrecută înaintea alteia trecute: mai-mult-ca-perfect.
  2. „a explicat”: format din auxiliar și participiu, acțiune trecută încheiată: perfect compus.
  3. „vor fi vizitat”: format din „vor fi” plus participiu, acțiune viitoare încheiată înaintea altui moment viitor: viitor anterior.

Răspuns: ajunseseră (mai-mult-ca-perfect), a explicat (perfect compus), vor fi vizitat (viitor anterior).

EXERCIȚIUL 8Corectează afirmația greșităgreu

Un elev a scris: „Toate timpurile trecute ale indicativului au aceeași valoare, doar formele sunt diferite.” Explică de ce afirmația e greșită.

Rezolvare pas cu pas
  1. Imperfectul arată o acțiune trecută neterminată sau repetată, fără să spună dacă s-a încheiat.
  2. Perfectul compus și perfectul simplu arată o acțiune trecută, deja încheiată, dar diferă prin formă (cu sau fără auxiliar) și prin registru (perfectul simplu apare mai ales în povești).
  3. Mai-mult-ca-perfectul arată o acțiune petrecută înaintea altei acțiuni trecute, ceea ce niciunul dintre celelalte timpuri trecute nu exprimă.

Răspuns: Greșit: fiecare timp trecut al indicativului are o valoare proprie (neterminat/repetat, încheiat, sau anterior altei acțiuni trecute), nu doar o formă diferită pentru aceeași idee.

Cum recunoști timpul unui verb la indicativ

  • Verifică întâi dacă acțiunea e din prezent, trecut sau viitor, apoi câte cuvinte are forma verbului.
  • Dintre timpurile trecute dintr-un singur cuvânt, imperfectul arată o acțiune neterminată, perfectul simplu una încheiată și de povestire, iar mai-mult-ca-perfectul una anterioară altei acțiuni trecute.
  • Formele cu auxiliar sunt perfectul compus (am/ai/a + participiu) și viitorul anterior (voi fi + participiu).

Greșeli frecvente la indicativul

  • Confunzi mai-mult-ca-perfectul cu perfectul compus. „Citisem” (mai-mult-ca-perfect) arată o acțiune anterioară alteia trecute; „am citit” (perfect compus) doar o acțiune trecută.
  • Uiți de viitorul anterior, cel mai rar folosit timp. „Voi fi terminat” arată o acțiune viitoare, dar deja încheiată înaintea altui moment din viitor.
  • Crezi că indicativul are mai puține timpuri decât în realitate. Indicativul are 7 timpuri: prezent, imperfect, perfect compus, perfect simplu, mai-mult-ca-perfect, viitor și viitor anterior.

Exersează : indicativul

Din același capitol

Întrebări frecvente despre indicativul

Câte timpuri are modul indicativ?

Șapte: prezent, imperfect, perfect compus, perfect simplu, mai-mult-ca-perfect, viitor și viitor anterior.

Ce arată modul indicativ?

O acțiune sigură, reală, despre care vorbitorul nu are dubii, indiferent de timp.

Care e cel mai rar folosit timp al indicativului?

Viitorul anterior, „voi fi terminat”, care arată o acțiune viitoare, dar deja încheiată înaintea altui moment din viitor.

Vezi și lecția video: explicația completă, pas cu pas, în 7. Verbul. Indicativul.

Exersează cu fișa de lucru: Verbul — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.

Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?

Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.

Abonează-te - 5 lei prima lună →

Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →

Verifică-te: 5 întrebări

Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.

  1. 1. Ce mod verbal exprimă o acțiune reală, care se petrece, s-a petrecut sau se va petrece?

  2. 2. Care dintre următoarele timpuri NU aparține modului indicativ?

  3. 3. Identifică verbul la modul indicativ în propoziția: Mâine eu voi merge la școală.

  4. 4. La ce timp al indicativului este verbul subliniat din propoziția: Ieri, copiii se jucau în parc?

  5. 5. Care este forma corectă a verbului a citi la indicativ prezent, persoana I singular?

Despre acest articol

Redactat de
Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
Pe ce se bazează
Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
Cine predă tema
Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
Publicat
, actualizat