ADVERBUL, ACTUALIZARE: locuțiuni adverbiale și clasificări - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VII-a)
La clasa a VII-a, recapitularea adverbului aduce trei noutăți: locuțiunile adverbiale, adverbele interogative/nehotărâte și atributul adverbial, cu exemple corecte, verificate. Mai jos găsești fiecare, plus 8 exerciții rezolvate pas cu pas.
Ce e nou față de clasa a VI-a: locuțiuni, tipuri și funcția de atribut
Definiția și felurile de bază ale adverbului (loc, timp, mod) le găsești în adverbul, ce este. Aici recapitulăm la nivel de clasa a VII-a, cu ce e nou:
Locuțiunile adverbiale sunt grupuri de cuvinte cu valoare de adverb: „din nou”, „cu greu”, „pe negândite”, „de obicei”, „din când în când”. Se comportă exact ca un adverb: „A rezolvat problema cu greu” = „A rezolvat problema greu”.
Adverbe interogative și nehotărâte:
- interogative: „unde?”, „când?”, „cum?”, „de ce?”: introduc întrebări despre loc, timp, mod, cauză: „Unde mergi?”;
- nehotărâte: „undeva”, „cândva”, „oricum”, „oriunde”: arată un loc, timp sau mod nedeterminat: „Am lăsat cartea undeva prin cameră.”
Funcția de atribut adverbial apare când adverbul, de obicei precedat de o prepoziție, determină un substantiv, nu un verb: „ziarul de azi”, „drumul de aici”, „plimbarea de seară”. Testul sigur: pui întrebarea de la substantiv, nu de la verb: „ziarul de când?” → „de azi”, deci atribut adverbial, nu complement circumstanțial.
Atenție la o greșeală frecventă: nu orice adverb care stă lângă un adjectiv sau alt adverb devine automat „atribut adverbial”. Semiadverbele de intensitate („foarte”, „mai”, „prea”, „cam”), când însoțesc un adjectiv sau alt adverb pentru a-i arăta gradul („foarte frumos”, „prea departe”), NU au funcție sintactică proprie: fac parte din grupul de cuvinte pe care îl intensifică, nu sunt atribut adverbial. Atributul adverbial apare STRICT când adverbul determină un substantiv, ca în exemplele de mai sus.
Exerciții rezolvate : adverbul, actualizare
Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.
EXERCIȚIUL 1Găsește locuțiunea adverbialăușor
Precizează locuțiunea adverbială din propoziție: „Ana a rezolvat problema cu greu, dar corect.”
Rezolvare pas cu pas
- Caut grupul de cuvinte cu valoare de adverb, care arată modul: „cu greu”.
Răspuns: „cu greu”: locuțiune adverbială de mod.
EXERCIȚIUL 2Interogativ sau nehotărât?ușor
Precizează tipul adverbului: a) „Când ajungi acasă?”; b) „Ajung cândva după-amiază.”
Rezolvare pas cu pas
- a) „când” introduce o întrebare: adverb interogativ.
- b) „cândva” arată un timp nedeterminat: adverb nehotărât.
Răspuns: a) adverb interogativ; b) adverb nehotărât.
EXERCIȚIUL 3Echivalează locuțiunea cu un adverbușor
Înlocuiește locuțiunea adverbială cu un adverb echivalent: „A răspuns pe negândite.”
Rezolvare pas cu pas
- Caut un adverb cu sens apropiat de „pe negândite”: „nechibzuit”, „pripit”.
Răspuns: De exemplu: „A răspuns nechibzuit/pripit.”
EXERCIȚIUL 4Atribut adverbial sau complement circumstanțial?mediu
Precizează funcția adverbului subliniat: a) „Vecinii de alături sunt prietenoși.”; b) „Locuiesc alături.”
Rezolvare pas cu pas
- a) „de alături” determină substantivul „vecinii”: care vecini? Atribut adverbial.
- b) „alături” determină verbul „locuiesc”: unde locuiesc? Complement circumstanțial de loc.
Răspuns: a) atribut adverbial; b) complement circumstanțial de loc.
EXERCIȚIUL 5Semiadverb sau atribut adverbial?mediu
Precizează dacă adverbul subliniat are funcție sintactică proprie: „Era foarte obosit după drumul de azi.”
Rezolvare pas cu pas
- „foarte” determină adjectivul „obosit”, arătându-i intensitatea, nu un substantiv.
- E un semiadverb de intensitate, care nu se analizează ca parte de propoziție separată: face parte din grupul „foarte obosit”.
Răspuns: Nu are funcție sintactică proprie: e semiadverb de intensitate, parte a grupului „foarte obosit”.
EXERCIȚIUL 6Corectează greșealamediu
Un elev a scris: „În propoziția «Era foarte vesel», cuvântul «foarte» este atribut adverbial.” Explică greșeala.
Rezolvare pas cu pas
- „foarte” determină adjectivul „vesel”, nu un substantiv.
- Atributul adverbial apare STRICT când adverbul determină un substantiv, nu un adjectiv sau alt adverb.
- „foarte” e semiadverb de intensitate, fără funcție sintactică proprie.
Răspuns: Greșeala: „foarte” nu e atribut adverbial, pentru că determină adjectivul „vesel”, nu un substantiv. E semiadverb de intensitate, fără funcție proprie.
EXERCIȚIUL 7Construiește o propoziție cu atribut adverbialgreu
Scrie o propoziție în care un adverb, precedat de prepoziție, să aibă funcția de atribut adverbial pe lângă un substantiv.
Rezolvare pas cu pas
- Aleg un substantiv și un adverb de timp sau loc, legate prin prepoziție.
- Verific cu întrebarea de la substantiv, nu de la verb.
Răspuns: Exemplu acceptat: „Prietenii de departe ne-au vizitat de sărbători.” („de departe” determină substantivul „prietenii”: atribut adverbial).
EXERCIȚIUL 8Tip Evaluare Națională: identifică toate tipurile din text-suportgreu
Precizează tipul și funcția fiecărui adverb/locuțiune subliniate: „Unde ai pus cartea de ieri? Am căutat-o din nou, dar am lăsat-o undeva și nu-mi amintesc deloc.”
Rezolvare pas cu pas
- „unde”: adverb interogativ, introduce întrebarea, complement circumstanțial de loc.
- „de ieri”: determină substantivul „cartea” (care carte?): atribut adverbial.
- „din nou”: locuțiune adverbială de mod/repetiție, complement circumstanțial de mod.
- „undeva”: adverb nehotărât de loc, complement circumstanțial de loc.
- „deloc”: adverb de negație/intensitate, care determină verbul „amintesc”, complement circumstanțial de mod.
Răspuns: „unde”: adverb interogativ, complement circumstanțial de loc; „de ieri”: atribut adverbial (determină „cartea”); „din nou”: locuțiune adverbială, complement circumstanțial de mod; „undeva”: adverb nehotărât, complement circumstanțial de loc; „deloc”: adverb, complement circumstanțial de mod.
Cum recunoști locuțiunile adverbiale și atributul adverbial
- Un grup de cuvinte care se comportă ca un singur adverb (poate fi înlocuit cu un adverb) e locuțiune adverbială.
- Dacă adverbul determină un substantiv, cu întrebare pusă DE LA substantiv, are funcția de atribut adverbial.
- Dacă adverbul determină un adjectiv sau alt adverb (arătându-i intensitatea), e semiadverb, fără funcție proprie: nu e atribut adverbial.
Greșeli frecvente la adverbul, actualizare
- Numești orice adverb de lângă un adjectiv „atribut adverbial”. Atributul adverbial apare STRICT lângă un substantiv, nu lângă un adjectiv sau alt adverb: „foarte” din „foarte frumos” NU e atribut adverbial.
- Confunzi adverbul interogativ cu cel nehotărât. „unde” (interogativ, introduce întrebare) diferă de „undeva” (nehotărât, arată loc nedeterminat): formă și rol diferite.
- Analizezi locuțiunea adverbială cuvânt cu cuvânt. O locuțiune adverbială se analizează ca UN SINGUR adverb, nu se împarte în părți de propoziție separate.
Exersează : adverbul, actualizare
Din același capitol
Întrebări frecvente despre adverbul, actualizare
Ce este o locuțiune adverbială?
Un grup de cuvinte care se comportă ca un singur adverb: „din nou”, „cu greu”, „pe negândite”.
Când are adverbul funcția de atribut adverbial?
Când determină un substantiv, de obicei precedat de o prepoziție: „ziarul de azi”, „drumul de aici”.
„Foarte” este atribut adverbial?
Nu: „foarte” e semiadverb de intensitate, care determină un adjectiv sau alt adverb, nu un substantiv, deci nu are funcție sintactică proprie.
Vezi și lecția video: explicația completă, pas cu pas, în 10. Adverbul. Actualizare..
Exersează cu fișa de lucru: Adverbul — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.
Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?
Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.
Abonează-te - 5 lei prima lună →Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →
Verifică-te: 5 întrebări
Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.
1. Care dintre următoarele cuvinte este un adverb?
2. Ce parte de vorbire determină de obicei adverbul?
3. În propoziția El vine mâine, cuvântul mâine este adverb de:
4. Care este funcția sintactică a adverbului în propoziție?
5. În care dintre variantele de mai jos adverbul este folosit corect?
Despre acest articol
- Redactat de
- Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
- Pe ce se bazează
- Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
- Cine predă tema
- Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
- Publicat
- , actualizat
Exerciții rezolvate din aceeași clasă
INTERVIUL: structură, tipuri de întrebări și cum se redactează - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VII-a)
Capitolul 5
TEXTUL DIALOGAT: trăsături, structura conversației și tracul comunicativ - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VII-a)
Capitolul 5
ASCULTAREA ACTIVĂ, ce este și cum o exersezi - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)
Capitolul 5
NUMERALUL, ce este, felurile și scrierea corectă - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 5
INTERJECȚIA, onomatopeele și interjecția predicativă - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VII-a)
Capitolul 5
CEREREA: structură, formule de adresare și model - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VII-a)
Capitolul 5
